《空气》第一章空气之谜北京课改版化学九年级上ppt课件

第一章空气之谜空气授课老师：文库帮北京课改版化学九年级上册拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。拉瓦锡拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置一、空气的成分一、空气的成分探究：空气中各种气体分别占多大比例?探究：氧气在空气中占多大比例止水夹烧杯导管广口瓶或集气瓶燃烧匙ABCDE空气中氧气含量的测定实验步骤：1.连接仪器，检查气密性。2.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。空气中氧气含量的测定(1)盛放红磷的集气瓶内，有什么？空气(2)将红磷点燃后放到集气瓶里，见到什么现象？黄色火焰、放热、产生大量白烟（3）红磷熄灭冷却后把弹簧夹打开后会有什么现象？为什么？水进入集气瓶约1/5体积，因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，且生成物是固体，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。（4）通过该实验得出的结论是什么？氧气约占空气体积的1/5。（5）若剩余气体主要是氮气，上述实验可以知道N2的什么性质？无色气体，难溶于水、不能燃烧、一般也不支持燃烧。水为什么会进入集气瓶中?实验原理解释：足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积【实验现象】①红磷继续燃烧，放出大量的热，产生大量白烟。（冷却到室温后）②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5。磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5文字表达式文字表达式【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。文字表达式的书写：1、红磷的燃烧2、红色粉末氧化汞加热变成银白色液体的汞3、汞和氧气反应生成氧化汞4、镁在空气中燃烧生成白色的氧化镁(1)燃烧匙内放过量红磷的目的是什么？使瓶内的氧气全部参加反应(2)为什么实验开始前要关闭弹簧夹？如未关闭，可能的后果是什么？(3)为什么要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹？(4)如果装置的气密性不好，结果可能是什么？(5)红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？(6)在实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？可能的原因有哪些?防止瓶内的空气受热膨胀后逸出，使测定结果偏大。因为燃烧放热，瓶内温度较高气体气压较大，引起测量结果偏低。燃烧结束时瓶内压强减小，瓶外的空气会进入集气瓶，引起测量结果偏低。有；红磷在氧气含量过低的实验条件下不能继续燃烧。①装置漏气；②红磷量不足；③装置未冷却就打开弹簧夹。本实验成功的关键1、装置的气密性要好；2、红磷要足量；3、红磷燃烧停止后，要等到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%体积分数！体积分数！空气的成分混合物：由两种或两种以上的物质混合在一起组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水混合物与纯净物：混合物没有固定的组成，也没有确定的性质。纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O象空气这种由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示)空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、磷P、五氧化二磷P2O5等。)氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等二、空气是一种重要的自然资源二、空气是一种重要的自然资源氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。供给呼吸、支持燃烧稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。