五年级数学下册 分数的基本性质PPT课件

分数的基本性质1、看算式快速得出结果。15÷3=150÷30=1500÷300=一、复习旧知，迁移导入555120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.444大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?分数与除法的联系与区别:联系区别分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商谁能说说分数与除法有什么关系？唐僧四人在取经的路上得到一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师父说分给他，他嫌少，分给他，他还嫌少，之后师父说分给他，这时猪八戒觉得很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗？二、探究新知小故事分组动手操作，完成下列问题：1、折一折：用手中的纸片折，，。2、涂一涂：用涂色的方法表示出这三个数。（涂色可不全涂用斜线画出）3、比一比：比较涂色部分的大小，你有什么发现，最后能得出什么结论？214284214284＝＝3张纸条涂色部分面积的大小完全相同，并且没涂色的部分面积的大小也相同。说明了3个分数一样大。议一议:==这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢?241248==分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。×2×2×2×2==482412÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0？练一练：1、一个分数的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应该（）。的分母除以3，分子应该（）才能使分数的大小不变。乘5除以3三、分数的基本性质应用2、判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√××××√(5)(6)（7）（8）与相等的：213、请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。62147186155124189153421861246215514742189与相等的：4、在下面的○里填上适当的运算符号，在()和□里填上适当的数。8455、在下面（ ）内填上合适的数。2355455306、在下面（ ）内填上合适的数。（）22203=6+12把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）。6×35×355+106()====151812想一想7、解决问题我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？254108、四、全课总结•这节课你收获了什么？五、布置作业：1、教科书第58页第7题。3、把和化成分母是10而大小不变的分数。2、把下面分数化成分子是6而大小不变的分数：，，谢谢欣赏再见！