二年级数学上册 第4单元 表内乘法（一) 复习课件PPTpptx

第4单元表内乘法（一）复习课件【学习目标】整理本单元知识重点，加深对1～6的乘法计算及其应用的理解。【学习重点】复习本单元知识重点，能根据题目的数量关系选择合适的运算解决实际问题并正确计算。知识点归纳1、乘法的初步认识2、乘法的意义和作用3、乘法算式和加法算式的转换4、1-6的乘法计算口诀认识乘号，读乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58个5乘法算式：8×5或5×8读作：8乘5读作：5乘8…乘号这8个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。乘号的由来5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58×5或5×8据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“＋”转动45°角，这样乘号“×”也就面世了。下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。1-6的乘法计算口诀任意指一句口诀，说出两个乘法算式。四五二十4×5=20，5×4=20你能接着整理这些算式吗？说说看，你的算式是按什么规律排列的？应用1~6的乘法口诀计算乘加、乘减算式。1.看谁算得又对又快。6×3-8=5×4+30=4×4+12=5×3+9=6×6+6=4×6-4=1050282442202.看谁算的又对又快。6×4+9=3×5-8=5×6-30=6×2+7=4×4+14=6×3+21=3370193039用乘法解决问题。1.一辆有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？4×5=20（个）答：5辆这样的车有20个车轮。2.一件上衣上有5颗扣子，4件这样的上衣有多少颗扣子？5×4=20（颗）答：4件这样的上衣有20颗扣子。解决乘法与加法对照的问题。1.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？4+6=10（节）6×4=24（节）2.蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的，也有一盒装5块的。（1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？（2）如果买6盒5块装的，一共有多少块蛋糕？6+5=11（块）6×5=30（块）乘法比较多少的问题。1.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？=（）624×4条想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？6×7=42（条）42＞40，比40多。2.每只小兔子拔5个萝卜。（1）5只小兔能拔多少个萝卜？5×5=25（个）（2）7只小兔拔的萝卜比40多还是少？5×7=35（个）35＜40，比40少。操场上有一些同学正在做游戏。这些同学比10个人多，比20个人少，把它们分成组，每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同学？4×4=16（个）答：在操场上做游戏的共有16位同学。16个10个＜＜20个拓展应用谢谢