《碳和碳的氧化物》化学讲评课PPT课件

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第六单元《碳和碳的氧化物》试卷讲评1、知道单质碳、一氧化碳的主要性质和用途。2、知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学习选取实验室制取气体装置的思路3、查缺补漏，学会做题的方法和格式。学习目标•基本情况统计：１．平均分：53.8分　　最高分：71分　　最低分：32分２．分数段：　　　70-7960-6950-5940-4940以下3人9人1644表扬：成绩突出的同学:田冰洁李明珊李亚宁马知非武希曹亚宁黄峰伟孙泽群成绩点评卷面整洁很重要！小组讨论：自查自纠本组内有无共同争议的问题？需要老师帮助解决的问题有哪些？题号12345678910答案DBAACACCBD选择题答案3、如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）A.④比①先变红，②、③不变红B.①比④先变红，②、③不变红C.④变红，①②③不变红D.①变红，②③④不变错题再现A8、下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是[]A．二氧化碳可以用向上排空气法收集B．制备气体时，一定要先检验装置的气密性C．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集D．氧气既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集C错题再现实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢（H2S）气体。常温下硫化氢气体密度比空气大、有毒，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸溶液，硫化氢气体可与氢氧化钠溶液反应。请利用老师提供的装置设计一套实验室制取硫化氢气体的装置。HFHBFHHFHHFHba变式训练二、选择填充题答案11、C臭氧或甲烷；12、C分别通入澄清石灰水；13、A吸附性；14、C密度比空气的大；15、A点燃或伸入带火星木条典型错题分析12、下列各方案中,能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是(  ) A．用鼻子闻   B．观察颜色C．分别用燃烧的木条试验    D．C（2）鉴别方法：         鉴别CO和CO2（1）依据：知识拓展两种气体的化学性质的不同①通入澄清的石灰水②通入紫色的石蕊溶液；③通过灼热的氧化铜；④点燃。⑤用塑料瓶分别装满两种气体，再加入水，充分震荡，看塑料瓶的变化。⑥根据密度不同，分别将它们充入气球；变式训练以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳这两种无色气体的是：[     ] ①通入澄清石灰水中②通入紫色石蕊试液中③闻是否有刺激性气味④通过灼热的氧化铜粉末⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡⑥点燃，看能否燃烧A．①②B．③⑥C．③⑤D．①③C（1）4 ，不活泼；（2）金刚石， C60；（3）CCl417、答案典型错题分析催化剂△（1）化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐（2）①CO2+H2OH2CO3②CO2+4H2（3）①C②随手关灯（或双面用纸、步行、骑车代替乘车出行或使用手绢代替面巾纸或不使用一次性木筷或保护绿化或节约用纸或不使用纸质贺卡等合理答案均可）2H2O+CH418、答案19、典型错题分析19、(8分)有A、B、C、D四种常见物质，它们含有一种相同元素，B为单质，A、C为氧化物、D用于建筑；它们有如图所示的关系：(1)B→A的反应化学方程式；(2)A的常见用途是；(3)C→A反应基本类型是；（4）C→D反应现象。19、答案2C+O22CO作燃料或冶炼金属化合反应变浑浊或有白色沉淀生成A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）完成下列填空：A的化学式；（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式： （3）写出由物质D转化为物质C的化学方程式：（属于分解反应）               变式训练O2CO2+C2CO高温CaCO3高温CaO+CO2↑典型错题分析二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：（1）下层密度比空气大不燃烧也不支持燃烧（2）碳酸（H2CO3）CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O20、答案（3）长颈漏斗CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑因何而错看不仔细记不准确答不规范不会应用。学习对策审题要细致；基础要牢固；思路要宽广；解题要规范；信心要提高；成绩要进步。