初中化学空气教学PPT课件

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　　　　　　我们人类每时每刻都我们人类每时每刻都离不开离不开空气，没有空气就没有生空气，没有空气就没有生命，也命，也没有生机勃勃的地球没有生机勃勃的地球资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．　　　　　　为了搞清楚为了搞清楚空气的成分空气的成分，很多，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是特里．其中最有名的就是法国法国化学化学家家拉瓦锡拉瓦锡做的实验．做的实验．一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的法国科学家法国科学家拉瓦锡拉瓦锡最早用最早用定量的方法研究了空气的定量的方法研究了空气的成分，得出了空气是由成分，得出了空气是由氧氧气和氮气气和氮气组成的，其中氧组成的，其中氧气约占空气总体积的气约占空气总体积的1/51/5的结论的结论实验原理实验原理温度升高，气体膨胀，气压变大温度升高，气体膨胀，气压变大温度降低，气体缩小，气压变小温度降低，气体缩小，气压变小气体减少，气压变小气体减少，气压变小水往低处流，气压也一样，水往低处流，气压也一样，实验室测定空气里氧气含量实验室测定空气里氧气含量实验要求：实验要求：11、所用的红磷必须过量，、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗过少则氧气没有全部消耗完。完。22、要等集气瓶冷却后才、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。能打开弹簧夹。33、装置的气密性要好。、装置的气密性要好。44、瓶底要加少量水，防、瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。止高温熔化物炸裂瓶底。2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；放出热量2、烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于1/5？经验之谈1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗）2、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差）3、未冷却至室温就打开弹簧夹（气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入）在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水大于1/5？经验之谈点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。实验有何现象?想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他装置？空气的确切成份空气的确切成份复习提问：空气由哪些物质组成？复习提问：空气由哪些物质组成？氮气（Ｎ２）氧气（Ｏ２）稀有气体二氧化碳（ＣＯ２）其他气体及杂质７８％２１％０.９４％０.０３％０.０３％混合物混合物--------由两种或多种物质由两种或多种物质组成的（这些物质相互间没有组成的（这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持发生化学反应，各物质都保持各自的性质）各自的性质）例如：海水、湖水、河水、溪例如：海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉空气、豆浆、可乐、奶粉二、混合物与纯净物纯净物：由一种物质组成的。纯净物：由一种物质组成的。可以用专门的化学符号来表可以用专门的化学符号来表示。示。例如：氧气、氮气、二氧化例如：氧气、氮气、二氧化碳、水、冰、蒸馏水、五氧碳、水、冰、蒸馏水、五氧化二磷、铁、四氧化三化二磷、铁、四氧化三铁等铁等二、二、空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源呼吸急救炼钢气焊宇宙航行1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥作霓虹灯作霓虹灯代替氢气填充气代替氢气填充气球球氙灯称作氙灯称作““人造小太人造小太阳阳””，在医学上还可以，在医学上还可以作为麻醉剂作为麻醉剂氦气在原子反应堆中可氦气在原子反应堆中可做冷却剂做冷却剂氖气、氪气、氙气可用氖气、氪气、氙气可用于激光技术于激光技术在电焊金属时用氩在电焊金属时用氩气隔绝空气作保护气隔绝空气作保护气气氩气、氮气填充的氩气、氮气填充的灯泡经久耐用灯泡经久耐用五、稀有气体的用途五、稀有气体的用途燃料燃烧燃料燃烧飞沙走石飞沙走石尾气排放尾气排放１、主要污染物１、主要污染物::二氧化硫碳二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等飘尘煤尘放射性物质等空气污染源自然：火山爆发、地　　　震、森林火灾人为：来源来源::煤石油的燃烧煤石油的燃烧,,矿石冶炼矿石冶炼,,汽车尾气汽车尾气,,工工业废气等业废气等2.2.三大环境问题三大环境问题（１）、酸雨：二氧化硫（（１）、酸雨：二氧化硫（SOSO22））（（22）、温室效应：二氧化碳（）、温室效应：二氧化碳（COCO22））（３）、臭氧空洞：氟氯烃（３）、臭氧空洞：氟氯烃酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏55、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。经验之谈大力开展植树造林活动。尽量减少有害物质的排放。改变燃料结构，使用清洁能源。练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空气组成的结论是；（4）该实验剩余气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；