人教版初中数学六年级上册《第3课 成正比例的量》课件PPT下载

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（五四制）人教版初中数学六年级上册第3课第六单元底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的导入新课成正比例的量导入新课高是2，体积是50；高是4，体积是100；高是6，体积是150；高是8，体积是200；体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。高增加，体积随着扩大。高减少，体积随着缩小。新课学习体积和高的比值：502＝251004＝251506＝25…体积高＝底面积（一定）新课学习两种量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。体积高＝底面积（一定）新课学习如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：yx＝k（一定）新课学习判定方法：判定两个量是不是成正比例，主要是看它们的商是不是一定的。新课学习底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525实验结果如何用图像表示新课学习2468101214300250200150100500体积/cm3高度/cm新课学习23002000体积/cm3高度/cm15010050250468101214数据在一条直线上新课学习本节课你有什么收获？还有什么问题要解决吗？结论总结1.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。时间/时路程/千米180216032404320540064807560……课堂练习时间/时路程/千米180216032404320540064807560……（1）写出几组路程和相对应的时间的比,并比较比值的大小。说一说这个比值表示什么。（2）表中的路程和时间成正比例吗？为什么?（3）在图中描出表示路程和相应时间的点,然后把它们按顺序连起来。并估计下行驶120km大约要用多长时间。课堂练习1234567480400320240160800路程/km时间/时课堂练习1.判断下面各题中的两种量是否成正比例，并说明理由。（1）某一景点的票价一定，游客总量和景点总收入。（2）小刚的年龄和体重。（3）正方形的边长和周长。（4）正方形的边长和面积。（5）每千克花生榨出的油的质量是一定的，花生的千克数与榨出油的千克数。2.举例生活中成正比例的量。作业布置