人教版小学数学六年级上册（第3.1课时）《倒数的认识》PPT教学课件

讲解人:XXX时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT3.1倒数的认识第三单元分数除法人教版小学数学六年级上册仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？388371515715511212相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。一、创设情景明确目标388371515715511212先计算，再观察，看看有什么规律。388371515715511212这几个算式的乘积都是1。=1=1=1=1二、探索新知388371515715511212请你写出几个这样的算式。还能写吗？能写多少个？无数个31010356654994二、探索新知31010356654994乘积是1的两个数互为倒数。思考：互为倒数的两个数有什么特点？倒数乘积是1分子、分母颠倒位置二、探索新知请你举例说说，什么是“互为”倒数？381833883和互为倒数，即：38的倒数是，8338的倒数是。83二、探索新知381833883和38833883你是怎样找一个数的倒数呢？下面哪两个数互为倒数？5327356172610的倒数是()。53⑴5335分子、分母交换位置35二、探索新知5327356172535335356的倒数是()。⑵16661分子、分母交换位置6127(3)的倒数是()27二、探索新知16661612727怎样找一个数的倒数呢？将这个数的分子和分母调换位置。1的倒数是多少呢？0有倒数吗？1的倒数是1，0没有倒数。二、探索新知1、写出下面各数的倒数。416743511981511487916154135三、巩固提高4167435119815114879161541352、将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526三、巩固提高小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。3、小红和小亮谁说得对？三、巩固提高这节课你有哪些收获？四、课堂小结讲解人：XXX时间：2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听第三单元分数除法人教版小学数学六年级上册