人教版小学数学五年级下册《图形的运动整理与复习》PPT教学课件

五年级下册数学（人教版）授课人：XXXORGANIZEANDREVIEW5.4整理与复习知识梳理知识梳理考点回顾考点1在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形例1画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。考点回顾思路分析：（1）找出小旗的关键点A、B、C。（2）根据题中绕点O顺时针旋转90°的要求以及各关键点到旋转中心的距离确定各关键点的对应点A\'、B\'、C\'。（3）顺次连接A\'、B\'、C\'，即可得到旋转后的图形。考点回顾考点2利用平移和旋转解决图形变化的问题例2如下图，三角形ABC是经过怎样的变换得到三角形A\'B\'C\'的？考点回顾思路分析：从图中可以看出，三角形A\'B\'C\'是由三角形ABC经过旋转和平移得到的。以不同的点为旋转点，平移的方法也就不同，如：先绕点A逆时针旋转90°，再向右平移7格，最后向下平移2格得到三角形A\'B\'C\'。以点A为旋转点，逆时针旋转90°，再向右平移7格，最后向下平移2格。（答案不唯一）巩固练习1.图形的旋转有三个关键要素：一是旋转的()，二是旋转的（），三是旋转的（）。2.图一是以点（）为中心旋转的；图二是以点（）为中心旋转的。方向点角度CB巩固练习3.观察方格中的图形，并填空。巩固练习①号图形是三角形ABC绕A点按()时针方向旋转了()°；②号图形是四边形ABCD绕()点按逆时针方向旋转了()°；③号图形是四边形ABCD绕()点按()时针方向旋转了90°；④号图形是四边形ABCD绕()点按()时针方向旋转了()°。逆90B90C顺D逆90巩固练习4.使图形3到达图形2所在的位置，你有哪些方法？图形3绕点O顺时针旋转270°或逆时针旋转90°到达图形2所在的位置。巩固练习5.将图形A绕O点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在下图中画出图形B与图形C。请同学们自己画一画巩固练习6.下面的方格图中是一个七巧板，通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计一个你喜欢的图形。请同学们自己画一画巩固练习强化练习巩固练习1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？巩固练习是由绕底部小圆圈顺时针旋转2次，每次旋转120°而成的。巩固练习是由绕它的中心点顺时针旋转45°而成的。巩固练习2．钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。顺逆巩固练习3．风车绕点O（）时针旋转°。风车绕点O（）时针旋转°。逆9090顺巩固练习4.巩固练习（2）图形OABC绕点O（）时针旋转（）°，得到图2。（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A＇。顺(或逆)180巩固练习5.按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。图2图3巩固练习（3）把图2绕点O逆时针旋转90°，得到图4。（4）把图1、图2、图3、图4都涂上红色，这个图形像什么？图1图2图4风车巩固练习6.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形，你能发现什么？OOOO旋转90°旋转180°旋转360°巩固练习OOO旋转90°旋转180°旋转360°我发现：旋转90°时，长方形由水平方向变为竖直方向；旋转180°时，与原图形重合；旋转360°时，回到原位。巩固练习按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？我发现：正六边形、正三边形、圆、正方形分别旋转60°、120°、任意度、90°与原图形重合。