人教版小学数学五年级下册《图形的旋转》PPT教学课件

五年级下册数学（人教版）授课人：XXXTHEROTATIONOFTHEGRAPHICS5.1图形的旋转学习目标1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，体会图形旋转的基本要素。（重点）2.理解并掌握旋转现象的特征和性质。(难点)复习导入你还记得这是什么现象吗？复习导入你还记得这是什么现象吗？复习导入你还记得这是什么现象吗？复习导入下面的运动中，是旋转的是（）。AC探索新知知识点旋转的意义和三要素1从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;探索新知从“1”到“　　”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;3探索新知从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°;90探索新知从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°;180探索新知指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？探索新知旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转度数。知识提炼1.旋转的意义：物体绕着一个点或轴转动，这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转点（或旋转中心）、旋转方向和旋转角度。小试牛刀左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；右侧有车通过，车杆要绕点按______方向旋转___°；逆时针90O2易错提醒此题错在表述不严谨，没有说明旋转方向和旋转中心。√×例判断：将旋转90°后是。（）解答错误巩固练习1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？巩固练习是由绕底部小圆圈顺时针旋转2次，每次旋转120°而成的。巩固练习是由绕它的中心点顺时针旋转45°而成的。巩固练习2．（选自教材P85T2）钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。顺逆巩固练习3．（选自教材P85T3）风车绕点O（）时针旋转°。风车绕点O（）时针旋转°。逆9090顺巩固练习4.下面哪些图案可以通过旋转得到？在括号里打“√”。√√√课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.旋转的意义：物体绕着一个点或轴转动，这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转点（或旋转中心）、旋转方向和旋转角度。课后作业作业1：完成教材相关练习题作业2：完成对应的练习题