五年级数学下册 第八单元 数学广角-找次品PPT课件

出处:老师板报网 时间:2021-08-03

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五年级(3)班数学广角-找次品第一课时1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸,价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋,造成世界航天史上最大的悲剧。据调查,这次灾难的主要原因是一个不合格的零件(橡皮圈)引起的。1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸,价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋,造成世界航天史上最大的悲剧。据调查,这次灾难的主要原因是一个不合格的零件(橡皮圈)引起的。灾难次品损失市场次品消费者利益企业的名声灾难小小质检员找不合格产品找次品找次品不合格的物品。赝品一般是次品。比合格产品或重或轻的一些产品。比一比比比你的眼力,你能找到不同吗?比比你的眼力,你能找到不同吗?比比你的眼力,你能找到不同吗?比比你的眼力,你能找到不同吗?砝码砝码如何找出次品?砝码砝码图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!次品111次品111次品使用推理进行判断数量分的份数称的过程称的次数3(1,1,1)平衡不平衡(剩)(轻)1在100个零件中有一个次品(稍重),用天平称,至少称几次能保证找到次品?遇到复杂问题,先从入手,找出规律,再来运用规律解决复杂问题。“以退为进”简单问题图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!探究新知111111118个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?2次341次品最不利因素素材来源网络,如有侵权请联系我们!图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!8个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?数量分的份数称的过程称的次数8个零件里有1个次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证能找出次品?活动提示1.同桌合作,把找次品的过程用简洁的方法记录在表中。2.做好展示准备,同桌一个摆一摆,一个介绍方法。111111111111111111111111111111次品1111111111111111111次品次品11111111111111次品111111111111111素材来源网络,如有侵权请联系我们!111次品111111111111111素材来源网络,如有侵权请联系我们!111次品11111111……11111111素材来源网络,如有侵权请联系我们!……不建议使用图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!数量分的份数称的过程称的次数2(4,4)(2,2)(1,1)4428383(3,3,2)(1,1)2(1,1)3平不平衡283(2,2,4)(2,2)(1,1)42383(1,1,6)(3,3)(1,1,1)63384(2,2,2,2)(2,2)(1,1)42388(1,1,1,1,1,1,1,1)49个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?活动提示1.用“分三份”的方法和其他的方法进行对比,看哪种方法找次品所用到的次数最少。2.小组内交流,把研究结果记录在表中。数量分的份数称的过程称的次数9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?你的发现同样分成3份,称的次数不同。923(3,3,3)(1,1,1)3393(4,4,1)4(2,2)42(1,1)239个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?9(4,4,1)(2,2)4(1,1)2平衡不平衡(1)只要称1次称3次数量分的份数称的过程称的次数9个砝码里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?923(3,3,3)(1,1,1)3393(4,4,1)4(2,2)42(1,1)2393(2,2,5)平衡不平衡(1,1)2(2,2,1)5(1,1)22392(3,3,3)(1,1,1)38(3,3,2)(1,1)2(1,1)3平衡不平衡2要想最快速找到次品,并且称的次数最少,我们要做到尽量平均分,尽量平均分成____份。3最优策略图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!这种方法称的次数比别的方法少。最优策略这种方法能最快地找到次品所在的范围。图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!在10个,27个,28个砝码里找次品(次品重一些),假如用天平称,至少几次保证找出次品?(3,3,4)10称3次(9,9,9)27称3次(9,9,10)28称4次6个砝码里找次品,至少称次快速抢答2。11个砝码里找次品,至少称次3。26个砝码里找次品,至少称次3。81个砝码里找次品,至少称次快速抢答4。(27,27,27)8127(9,9,9)你的收获找次品可以用尽量平均分三份的方法化繁为简最优策略推理作业布置你的收获思考:3个物品中找次品,只要1次。9个物品中找次品,要2次。由此类推,你能猜想出这其中的规律吗?古希腊数学家毕达哥拉斯说过,在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道的!过程重于结果图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!再见!

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