人教版五年级数学下册 第四单元 简单的分数实际问题PPT课件

人教版五年级数学下册简单的分数实际问题求一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几分之几。求一个数是另一个数的几分之几例3：小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？探索新知阅读与理解“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思呢？就是求7只是10只的几分之几。思考与交流根据分数的意义，直接想出问题的答案是几分之几。想好了，和同桌互相交流。把（）只看作一个整体，平均分成（）份，每份（）只，（）只就是这个整体的（）。101017求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。回顾与反思小组合作交流：观察这几道题，你发现了什么？题型求一个数是另一个数的几倍？相同点不同点求一个数是另一个数的几分之几？题型求一个数是另一个数的几倍？相同点1、都用除法算。2、计算结果都不带单位。不同点商是整数商是分数求一个数是另一个数的几分之几？1、动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9＝答：金丝猴的数量是大象的。2、小新有卡片15张，小明有卡片45张。（1）小明的卡片张数是小新的几倍？（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？45÷15=315÷45=比较一下这两道题目，有什么相同之处？有什么不同之处？3、1÷5=答：一张课桌的长度是它最粗直径的。这棵纺锤树最粗部分的直径为5米，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？5÷6=（米）答：平均每人分米。4、答：一张课桌的长度是它最粗直径的。5÷6=（米）1÷5=答：平均每人分米。比较这两道题目，为什么一题的结果要写单位，而一题不用写单位？这棵纺锤树最粗部分的直径为5米，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？梨的个数是苹果的　，梨有（　）个。51鸭的只数是鸡的　，鸭有（　）只。43295、通过学习，你有什么收获？再见