五年级数学上册 第三单元 商的近似数PPT课件

商的近似数1.54×0.25（保留两位小数）≈0.38×6.72（保留三位小数）≈1.54×0.25770尾数是5，舍去后它的前一位进13080.38500.38×6.72762662.5536尾数是6＞5，舍去后它的前一位进1228跟小数乘法一样，在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似数。0.392.554爸爸给王鹏买了一筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，一筒是12个，每个大约多少钱？借助你已有的知识，尝试解下面这道题。19.4÷12=________19.4121.616127472201280728计算时你发现了什么？商除不尽，怎么办？根据“四舍五入法”，求出商的近似数。具体要怎么求商的近似数呢？在实际计算钱数时，通常只算到“分”。所以应该保留两位小数，但计算时要算出三位小数，然后按“四舍五法”省略百分位后面的尾数。保留两位小数：19.4÷12≈1.62（元）计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。保留一位小数：19.4÷12≈1.6（元）计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。19.4121.616127472201280728尾数是6＞5，舍去后它的前一位进1想一想，求积或商的近似数有什么相同点和不同点？1.54×0.25（保留两位小数）≈1.54×0.25770尾数是5，舍去后它的前一位进13080.38500.3919.412112747220128072819.4÷12（保留两位小数）≈1.62.616尾数是6＞5，舍去后它的前一位进11.54×0.25（保留两位小数）≈1.54×0.25770尾数是5，舍去后它的前一位进13080.38500.3919.412112747220128072819.4÷12（保留两位小数）≈1.62.616相同点不同点求积的近似数求商的近似数都是按“四舍五入法”取近似数求积的近似数要算出乘得的积以后再取近似数。求商的近似数只要计算时，比要保留的小数位数多除出一位就可以了。取商的近似数的简便方法：除到要保留的小数位数后，不再继续除了，只要把余数同除数作比较。若余数比除数的一半小，说明求出的下一位商要直接舍去；若余数等于或大于除数的一半，就说明要在已除得的商的末一位数上加1。40142.85728120112807010098226.37310.8502481571552045.5381.19738753837034228026614＜19＜7＞15.5按照过程计算7.2÷2.1（得数保留一位小数）=____3.4____①明确算式：_7.2_÷_2.1_②化成除数是整数的除法：_72_÷_21_③确定商的位数：商要计算到第_2_位小数④按上步计算出商：_3.42_√⑤商的末一位是不是满5？不是，未满5——>去掉商的末一位是，满5——>去掉商的末一位并在前一位加1⑥写出商的近似数：__3.4__答案解析按照过程计算1.55÷2.3（得数保留一位小数）=____0.7____①明确算式：_1.55_÷_2.3_②化成除数是整数的除法：_15.5_÷_23_③确定商的位数：商要计算到第_2_位小数④按上步计算出商：_0.67_√⑤商的末一位是不是满5？不是，未满5——>去掉商的末一位是，满5——>去掉商的末一位并在前一位加1⑥写出商的近似数：__0.7__答案解析做一做246.4÷13（保留两位小数）≈18.95246.41318.951311610412411770655＜6.514.6÷3.4（保留整数）≈414.63.4413610＜17求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。没有明确的保留要求，可以根据实际情况选择保留的位数，一般保留两位小数。课堂总结谈谈这节课你有哪些收获？谢谢