四年级数学上册 三位数乘两位数 因数中间或末尾有0的乘法 PPT课件

因数中间或末尾有0的乘法佛山市鸿业小学授课老师：胡继文（2011）人教版义务教育教科书数学四年级上册4×2＝84×20＝8040×20＝80015×4＝6015×40＝6005×400＝20001、口算2、笔算115×23＝一、复习铺垫学校准备召开运动会，买了30个篮球，篮球160元/个。学校买篮球用了多少钱？1、阅读题目，找出已知条件，用“——”画下来，要求的问题是什么，用“~~~~~”画下来。2、思考用什么方法解决问题，把算式写下来。二、探究新知-自主学习1、小组交流不同的计算方法。2、这道算式的因数有什么特点？在写竖式计算时，有什么发现？怎么解决这个问题？最后积的末尾有几个0？是怎样确定的？二、探究新知-小组合作学习学校还买了30个足球，足球106元/个。学校买足球用了多少钱？二、探究新知-自主学习1、这道算式在写竖式时，简便写法怎样写？2、计算106×30时，中间的0与3相乘时要注意什么？最后积的末尾有几个0？是怎样确定的？3、还有不明白的问题：二、探究新知-小组合作学习归纳总结：因数末尾有0的竖式简便写法应该怎样写？当因数中间有0的时候，计算又要注意什么？二、探究新知-小组合作学习三、知识运用（一）找出以下计算中的错误，并改正过来。504350×26×40302414001084104（二）判断。1、两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（）2、三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。（）    467528422030054346×75＝3450（三）格子乘法15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。我们一起来看一看！三、知识运用（四）算盘也可以计算乘法，元代数学家朱世杰的《算学启蒙》书中，就有“归除歌诀”。三、知识运用今天学习了什么内容？有什么要提醒大家注意的吗？四、总结评价作业：第49页练习八，第7题。五、布置作业1.笔算（带*的题目选做）304×30=250×60=*106000×300=2.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？六、课后检测