专题四考点梳理《然界的水复习》PPT课件下载

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1【课前【课前22分钟】分钟】1.实验室制氧气的装置选择依据？3.举出自然界中跟水有关的并且属于混合物的实例。2.实验室制氧气的三个实验原理。2专题四自然界的水（一）知识结构网络图主要考点：一、爱护水资源二、水的净化三、硬水与软水（必考）四、水的电解五、氢气六、单质、化合物与氧化物实验：一、电解水验证水的组成二、天然水的净化本节课需要突破的主要考点和实验：5(2)实验现象。两电极上都有气泡产生，正极上产生的气体能___________________，是_____，负极上产生的气体能_____，是_____；两气体体积之比约为_____。(3)化学方程式：___________________。(4)实验结论：水是由_______________组成的。使带火星的木条复燃氧气燃烧氢气1∶22H2O2H2↑+O2↑通电====氢元素和氧元素考点1水的电解(1)实验装置。(5)水的检验：水的吸收：无水硫酸铜浓硫酸、生石灰、固体NaOH、铁粉6【知识拓展】常见的电解水的实验装置有以下几种：7无论哪种电解水的装置，电解水的现象和结论是一样的，都可以用“正氧一、负氢二”进行记忆。做题技巧：抓空白大小8(1)电解水的实验中预先在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的目的是什么？目的是增强溶液的导电性，加快电解水的速度。(2)实验过程中产生氢气与氧气的体积比往往大于2∶1，原因有哪些？①氧气的溶解能力大于氢气②氧气有氧化性，可能与电极发生反应，从而消耗部分氧气。小组讨论9考点2　水的净化1．净化方法(1)沉淀①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。②吸附沉淀：利用某物质(如________)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。(2)过滤：把不溶于液体的________与________分离的一种方法，它适用于分离固—液型的混合物。明矾固体液体10(3)吸附：常用________除去部分不溶性杂质、可溶性杂质、臭味等。(4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。2．自来水厂净化过程取水→沉淀→________→________→消毒→配水吸附活性炭过滤想一想议一议对于过滤、吸附、沉淀、蒸馏这几项单一的操作，你能判断它们的净化程度由高到低的顺序吗？要想得到较好的净水效果，这几项操作的先后顺序应如何设置？由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。沉淀、过滤、吸附、蒸馏。11考点3　过滤的基本操作实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(见图2－2)。操作要领：“一贴、二低、三靠”、“一贴”：过滤时滤纸要紧贴_______漏斗内壁“二低”滤纸的边缘要低于：___________、__________。“三靠”过滤时，盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠：________、玻璃棒下端要轻靠在_____________处；漏斗的下端管口要紧靠_________________。漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁思考：过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？①滤纸破损；②滤液高于滤纸边缘；③盛放滤液的烧杯不干净。12(1)概念。①硬水：含有较多___________________的水。②软水：不含或者含有较______________的水。(2)区分。(3)硬水的软化方法。生活中常用_____法，实验室中一般用_____法。可溶性钙、镁矿物质可溶性钙、镁矿物质产生泡沫多，浮渣少产生泡沫少，浮渣多煮沸蒸馏Ca2+，Mg2+考点4　硬水和软水13考点5　爱护水资源1．节约水资源节约水资源即提高水的____________。使用新技术改革工艺和改变习惯可以大量减少工农业和生活用水。2．防治水体污染(1)水体污染来源：主要有_______污染、_______污染和______污染。利用效益工业农业生活(2)防治水污染的措施①工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合_____________。②农业上：提倡使用农家肥，合理使用____________。③生活上：生活污水逐步实现_________________。排放标准化肥和农药集中处理和排放小组大比拼②置换反应：④复分解反应：③化合反应：①分解反应：2H2O=2H2↑+O2↑通电Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O课外活动中，同学们玩起了以“水”为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。完成下列反应的化学方程式。CuO+H2=Cu+H2O△H2O+CaO===Ca(OH)215例1　在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是(　　)A．水是由氢、氧两种元素组成的B．有氢气和氧气产生，且体积比为21∶C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为21∶D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的类型一水的电解实验归类示例命题角度：电解水的实验分析。C16例2［2014·厦门］实验室用溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验(如图2－3所示)。已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用。(1)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图2－3所示，则a管下方导线应接电源的______(填“正”或“负”)极，用_____________验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式：__________________________________。带火星的木条负2H2O=====通电2H2↑＋O2↑(2)说明水是一种化合物的实验事_____________。水分解生成了氢气和氧气　(3)电解后溶液的溶质质量分数_____(填“＜”“＝”“＞”)10%。＞17例3［2014·上海］河水净化的主要步骤如图2－4所示。有关说法错误的是(　　)A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物类型二水的净化命题角度：水的净化方法和步骤。D18例4　小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)取水后加入明矾的作用是________________。(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘吸附水中的悬浮杂质使之沉降D19(3)向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为______。(5)在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________________________。防止加热时出现暴沸吸附＋620类型三硬水的软化和鉴别命题角度：硬水的软化和鉴别方法。例5井水中通常含有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用________检验。为降低水的硬度，可采用的方法是____。煮沸(或蒸馏)肥皂水例6　海洋是巨大的资源宝库，7月11日是中国航海日，海兴国强，海衰国败。下列有关水的说法错误的是(　　)A．海水是硬水还是软水可以用肥皂水鉴别B．煮沸可以降低井水的硬度C．蒸馏水是软水D．浑浊的水是硬水，清澈透明的水是软水D21类型四爱护水资源例7[2014·揭阳]节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。你认为下列做法与之不相符的是(　　)A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放B命题角度：节水方法和防止水污染的措施。221.性质性质用途物理性质___________的气体，密度比空气___，___溶于水填充探空气球化学性质(可燃性)氢气在空气中燃烧，产生_____色火焰，反应的化学方程式为：________________作高能燃料无色、无味小难淡蓝2H2+O22H2O点燃====考点6　氢气232.验纯用小试管收集一试管的氢气，然后靠近酒精灯火焰，若发出_____________，证明纯净；若发出_____________，则证明不纯。若不纯，需要重新收集再检验，直到纯净为止。“噗”的一声尖锐的爆鸣声3.氢能是未来最理想的能源，为什么？(1)热值高(2)产物是水，无污染（3）来源广4.目前，开发利用氢能源的困难是什么？制取成本高241.单质：由_________组成的_______。2.化合物：由___________组成的_______。3.氧化物：由_________组成且其中一种元素是_______的化合物。同种元素纯净物不同种元素纯净物两种元素氧元素考点7　单质、化合物与氧化物25【思考感悟】1.由同种元素组成的物质一定是单质吗？请举例说明。2.氧化物与含氧化合物之间的关系是怎样的？不一定是单质，还有可能是混合物。金刚石、石墨、C60；或O2和O3氧化物属于含氧化合物，而含氧化合物却不一定是氧化物，如KMnO4.271.（南充中考)分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.氧气、水、空气B.氮气、氯酸钾、钢C.可燃冰、干冰、冰水混合物D.石墨、熟石灰、石油A5分钟测试2.（2015新疆乌鲁木齐）“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论，建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是（　　）CA.蔗糖溶于水B.电解水C.测定空气中氧气含量D.A烧杯中溶液变红293.(聊城中考)水对于我们的生产和生活都是非常重要的。(1)图①所示电解水的实验中，试管______中收集到的气体是氧气。2(2)某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器(如图②)，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_____________。过滤30(3)盛装矿泉水用的塑料瓶轻便、卫生，可以回收再利用，其所用材料属于______。A.复合材料B.有机高分子材料C.硅酸盐材料D.金属材料B(4)我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是________。A.洗菜的水用来浇花B.使用节水龙头C.用不间断的水流冲洗碗筷D.洗手擦肥皂时，关上水龙头C4.（15年郑州模拟）2014年12月17日，南水北调中线工程全线通水，郑州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水．康康通过近一年的化学学习，得知水不仅是生命之源，也是重要的化学试剂．康康利用丹江水进行了下列系列实验：（1）康康先用臭氧对丹江水消毒，再用活性炭对水进行处理，这样处理的目的是（2）康康对上述处理过的水进行了蒸馏，蒸馏后的水属于（填“硬水”或“软水”），请你帮他设计一个检验方法 （3）为研究水的组成，康康设计了如右图所示的实验．检验c端气体的方法是，该实验得出的结论是．（4）康康欲配制80g6%的氯化钠溶液，需要水的质量是现欲配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要上述配得的6%的氯化钠溶液g．_______________________________________________吸附水中的色素和异味软水向蒸馏后的水中加入肥皂水，振荡，观察产生泡沫的情况________用带火星的木条靠近c端，观察木条是否复燃水是由氢、氧元素两种组成75.2g25