第4单元第二节氧气的实验室制法PPT课件第2课时

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氧气第2课时学习目标CONTENTS学习目标：1、掌握实验室制取氧气的装置、操作步骤及注意事项；2、了解催化剂和催化作用；3、灵活应用对比实验，通过实验培养学习化学的兴趣，重点：氧气的实验室制法难点：催化剂的理解与应用氧气的实验室制法请回忆：你已知的制取氧气的方法有哪些？1、电解水制取氧气。2、绿色植物的光合作用。3、工业中分离液态空气法制氧气。实验室中常用过氧化氢分解法制取氧气。Part01思路分析AddYourTextHere氧气的实验室制法实验室制取气体的思路分析1、确定反应原理?2、确定发生装置?3、确定收集装置?4、验满?5、是否环保、安全?确定反应原理你认为下列哪些物质不能作为制取氧气的反应物？依据是什么？1、水(H2O)2、二氧化碳（CO2)3、氯化钠（NaCl)4、高锰酸钾（KMnO4）5、过氧化氢（H2O2）6、甲烷（CH4）物质中不含氧元素××注意1、H2O在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。2、CO2是一种气体，不易放出氧气。3、KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。4、H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，经济、操作简单。氧气的实验室制法某同学认为：确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑以下几方面因素。你是否同意他的观点？你还考虑到了哪些因素？A.原料是否容易获得B.实验条件是否容易控制C.实验装置是否容易装配D.实验操作是否安全可靠生成物是否有污染、是否节省能源等实验探究二氧化锰的作用实验1、向试管A中倒入少量的过氧化氢溶液，观察现象；再将带火星的木条伸入试管A中，观察现象。2、向试管B中加入少量的二氧化锰，将试管A中的液体倒入试管B中，观察现象；然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象。现象结论无现象，木条不复燃。产生大量气泡，木条复燃。常温下过氧化氢反应速率很慢常温下过氧化氢遇到二氧化锰迅速反应，产生氧气氧气的实验室制法分组拓展实验：向反应后的试管B中再加入约2mL过氧化氢溶液，观察现象；再将带火星的木条伸入试管B中，观察现象。现象：产生大量气泡，木条复燃。以上实验可重复多次，好像二氧化锰永远也用不完。经过称量实验前后二氧化锰的质量，发现没有变化。问题1：二氧化锰是反应物吗？氧气的实验室制法催化剂：能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变。催化剂所起的作用是催化作用。改变改变≠加快问题2：二氧化锰不是反应物，那它在反应中是什么呢？氧气的实验室制法汽车尾气排放管中的催化剂形形色色的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂氧气的实验室制法过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2二氧化锰(2)反应原理:实验室制取氧气的思路与方法:(1)药品：过氧化氢溶液和二氧化锰实验室制取氧气除需考虑药品、实验原理外，接下来我们要干什么呢？发生装置固固加热型固液或液液不加热型常见类型：123反应物的状态反应条件（是否需要加热、加催化剂等）固体和液体固体和固体液体和液体气体发生装置的选择依据气体空气向上排空气法空气气体向下排空气法排水法密度比空气大密度比空气小不溶于水收集装置常见类型气体收集装置的依据密度比空气的大--向上排空气法密度比空气的小--向下排空气法气体的密度不溶于水且不与水发生反应排水法Part02氧气的实验室制法AddYourTextHere氧气的实验室制法小资料通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。氧气的实验室制法实验室制取氧气的装置一、实验仪器：锥形瓶双孔橡胶塞分液漏斗（便于药品添加和控制反应进程）导管集气瓶水槽二、实验仪器：锥形瓶双孔橡胶塞分液漏斗（便于药品添加和控制反应进程）导管集气瓶氧气的实验室制法1连接仪器：自下而上、从左到右连接，并检查气密性。3收集气体：(1)将盛满水的集气瓶倒扣在水槽中(2)打开分液漏斗活塞，将过氧化氢溶液缓缓滴入锥形瓶，气泡连续均匀产生时开始收集。(3)集气瓶要正放在桌面上2加药品：先固后液锥形瓶中加入3-4粒二氧化锰向分液漏斗中加入容积的2/3的双氧水排水法向上排空气法氧气的实验室制法实验中的注意事项1、实验前应首先检查装置的气密性；2、导管刚露出橡皮塞即可3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体；4、取出后的集气瓶应正放。验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。直接观察：集气瓶里的水完全排净，集气瓶口冒出大气泡，说明氧气已经满了。如何检验氧气已经收集满了呢？小结：氧气的实验室制法药品：过氧化氢和二氧化锰（催化剂）反应原理：过氧化氢催化剂水+氧气收集方法：排水法或向上排空气法实验装置：验满方法：把带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，证明已满。查、装、收实验步骤：拓展延伸实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气。氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热根据反应原理，我们应该怎样组装仪器？Part03偶像练习题AddYourTextHere1、下列关于催化剂的说法正确的是（）A.二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用D2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（）A.向上排空气法。B.排水法。C.排水法或向上排空气法。D.排水法或向下排空气法。B①②③④⑤3．请用上面的装置序号填空：实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是，收集装置是；④或⑤①4、实验室可用下图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（　　）DA、注射器内进入液体B、瓶内液面上升C、长颈漏斗内的液面上升D、长颈漏斗下端管口产生气泡