三年级数学上册 测量 千米的认识PPT课件

千米的认识第三单元：测量我们已学过哪些长度单位？米、分米、厘米、毫米。用你喜欢的方式表示1米、1分米、1厘米。一、复习旧知一、复习旧知•在（）里填上合适的长度单位。（1）一枝铅笔长18（）。（2）一枚1分硬币厚约1（）。（3）教室里的课桌高8（）。（4）教室地面约长8（）。（5）北京到黄山市的距离是1316（）。一、复习旧知一、复习旧知厘米毫米分米米千米二、联系生活，建立表象（一）初步建立1千米的观念 对于\"千米\"这位新朋友，你想知道些什么 ？1千米到底有多长呢 ，你能否具体说说你心目中1千米的长度？（二）进一步建立1千米的表象 标准化操场沿跑道跑一圈是400米，沿跑道走半圈是（）米，走（）的长度正好1千米。2002圈半二、联系生活，建立表象1千米=1000米400米+400米+200米=1000米（三）实际感受1千米二、联系生活，建立表象1.按一般的步行速度走一走100米的路程，所需时间大约是1分15秒。2.10个这样的长度就是1千米，一般步行12分左右的距离大约是1千米，想象一下10个100米有多远。（四）欣赏生活中的千米二、联系生活，建立表象珠穆朗玛峰高度8844.43米，为海拔世界第一高峰。三、实际应用，巩固新知练一练1.测量下面的长度应该用什么单位？把它填在（）里。书的厚度（）过街天桥的长度（）马拉松长跑比赛全程（）千米厘米米2.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时练一练三、实际应用，巩固新知三、知识应用三、知识应用3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。奶奶家小薇家400米2102米2000千米2000米4100米今天我完成志愿者任务后我决定到附近的公园去玩一玩。我从世博园区出来，先到长青公园走了大约2千米，又从长青公园到上南公园又走了大约2100米，算了算我一共走了，厉害吧！游玩后，我刚出公园大门准备回家时遇见一个外宾问路，他要到济阳公园，这可是我熟悉的地方，我不仅告诉他具体位置，还算了算大约要走。外宾对我热情的态度和流利的英语赞不绝口。这一天真是让人感到高兴！•通过这节课的学习，你有什么收获？•你能从生活中找出1千米吗？四、课堂总结，明确目标课后和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。五、实践体验，拓展延伸