七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件

出处:老师板报网 时间:2023-05-11

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件1

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件2

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件3

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件4

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件5

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件6

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件7

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件8

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件9

七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件10

《七年级历史上册第六课《动荡的春秋时期》初中教育教学PPT课件》是由用户上传到老师板报网,本为文库资料,大小为3.81 MB,总共有20页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。

  • 文库资料
  • 20页
  • 3.81 MB
  • VIP模板
  • pptx
  • 数字产品不支持退货
动荡的春秋时期单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文本七上第六课目录了解春秋时期经济发展的表现壹了解周王室衰微的史实贰识记诸侯争霸的人物,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响叁公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”东周春秋战国注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。前770年前476年前475年前221年一、春秋时期的经济发展农业上:劳动工具改进《管子》记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。春秋后期铁制农具出现促进了农业上的深耕细作农业上:耕作方法改进使用骨耜耕地(人力)牛耕(畜力)春秋后期,牛耕出现农业上:铁农具和牛耕的出现铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。手工业的发展手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。春秋珍品莲鹤方壶青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。手工业的发展冶铸业成就有铸铁柔化处理技术,比欧洲早两千年以上冶铁业纺织业漆器齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。商业的发展商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢?各地的经济得到发展,实力得到增强。各诸侯国各诸侯国实力不断增强,对当时的周王室来说,是好事还是坏事呢?诸侯国设置县、郡,委派官员管理,加强对地方的控制。各诸侯国实力得到增强。二、王室衰微社会生产力的发展诸侯崛起,争霸结果:1、周王室的统治势力大减。2、天子无力控制诸侯,诸侯不再听从王命。3、诸侯不再定期向天子纳贡。原因:表现:三、诸侯争霸背景:政治、经济发展不平衡。各诸侯国为自身利益相互展开争斗;一些强大的诸侯为取得优势,打着“尊王攘夷”旗号进行征战。经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。结果:不断兼并和扩张;民族融合。春秋霸主齐桓公越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王诸侯争霸春秋首霸——齐桓公齐桓公称霸的标志:葵丘会盟公元前7世纪中期(公元前651年)齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。齐桓公诸侯争霸齐桓公成就霸业的主要原因?经济1、齐国盛产鱼盐,经济富庶是东方的一个大国;政治军事外交2、用管仲为相,积极改革内政,发展生产;3、改革军制,组建强大的军队4、以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。三、诸侯争霸晋文公争霸1.重耳流亡2.楚成王的礼待3.晋军“退避三舍”4.晋文公终成霸主城濮之战措施:整顿内政,发展生产,训练军队春秋争霸的实质和历史影响实质:奴隶主的掠夺战争!积极影响:给社会和人民带来巨大的灾难;消极影响:客观上有利于实现区域性的局部统一,促进各民族经济发展和民族融合。春秋时期的经济发展铁器出现牛耕使用王室衰微、诸侯争霸 分封制逐步瓦解霸主:齐桓公、晋文公等影响给人民带来灾难促进国家统一促进民族交融生产力提高谢谢观看
返回首页
X