中班亲子主题活动设计《端午节的粽子》word

出处:老师板报网 时间:2022-05-01

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中班亲子主题活动设计《端午节的粽子》一、设计意图农历五月初五是我们中华民族的传统节日-—端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,因此开展“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。二、活动目标1.知识目标:知道农历五月初五是端午节,了解端午节的由来(如:有关屈原的传说)2.技能目标:体验包粽子,学会包粽子的方法与技巧。3.情感目标:感受端午节的文化内涵,增进亲子交流,体会传统节日的意义。三、活动重难点1.重点:让幼儿知道吃粽子是端午节的习俗之一,学会包粽子的方法。2.难点:体验传统节日中蕴含的意义,并初步养成爱国主义情感。四、活动准备1.经验准备:具有基本的抓握能力。2.知识准备:和家长一起寻找关于“端午粽子”的资料。3.物资准备:各种粽子的照片、PPT多媒体播放设备。五、教学过程(一)活动开始部分(儿歌导入)1.表演儿歌:带领幼儿朗诵儿歌,体会端午节的习俗“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”2.提问环节:儿歌里面描写了什么?是怎么样的?这些挂着的图片是什么呢?和儿歌描述得一样呢?目的在于在幼儿好奇心的驱动下储存大量的感性表象,但又给幼儿留有余地,可以让幼儿在自己的发展水平上、在不同层次上思考,同时幼儿在相互讨论、相互交流中积累知识经验,体现了幼儿学习的主动性、积极性。师:今天呀,我们就来看看端午节的粽子到底长什么样?小朋友有没有吃过粽子呢?今天就让我们和爸爸妈妈一起走进粽子的世界。总结:从儿歌导入今天的主题,并借此提问幼儿对端午节的印象。(二)活动展开部分(热身活动、美工活动)1.热身活动(讲故事大赛):提问幼儿对粽子的了解,让幼儿和爸爸妈妈交流五分钟,然后幼儿自由分享他所了解的粽子是什么样子的?吃过的粽子的味道怎么样?(邀请2-4位幼儿讲述自己与粽子的故事)2.美工活动(捏陶泥大赛):让幼儿与爸爸妈妈一起捏“粽子”陶泥,给“粽子”涂上颜色,让幼儿进一步感知粽子的形状与颜色等。3.制作活动(包粽子大赛)(1)观看包粽子视频播放包粽子的视频,让幼儿和爸爸妈妈们认真学习视频的方法,然后模仿包粽子的方法。(2)参观包粽子的材料带领幼儿与爸爸妈妈前往包粽子的材料区,一起了解包粽子所需要的材料。(3)亲子DIY包粽子带领幼儿与爸爸妈妈在制作区进行包粽子大赛,计时为20分钟。总结:通过讲故事、捏陶泥、包粽子三个环节,一步步加深幼儿对端午节包粽子的理解。(三)活动结束部分(分享环节)通过美工活动和制作活动,相信幼儿已经对粽子有一定的认,抓住这一思维我立即展开了下一个环节的教学,让幼儿相互分享今天的收获,也是对本次活动的检查,在分享与讨论的同时发展了幼儿的交往能力和间接获取信息的能力。师:小朋友们,今天了解了粽子的故事和制作方法,有没有小朋友愿意分享一下收获呀?六、活动延伸引导幼儿回家和爸爸妈妈尝试制作其他品种的粽子、感受端午节的其他习俗(赛龙舟)

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