学习 尽责 助人是享受

出处:老师板报网 时间:2011-08-20

  努力工作但出不了成绩?拼命干活却不被赏识?日程表安排得满满的却总感觉无法完成任务?在单位里小心行事,却一直找不到位置……在生活中奋斗多年,我们是不是常常会有诸如此类的迷茫与困惑?

  那是因为你只努力工作了,但同时却没有享受生活。一个真正会工作的人,他会让自己找各种理由真正喜欢上自己的工作,这样他辛苦的劳作,将不再是难过,而是一种享受!那就让我们开始喜欢现在的工作吧,你会惊喜地发现,原来可以有那么多以前我们所没有发现的乐趣,有那么多可以提升和学习的东西。

  那就让我们来做个有心的人,开始享受我们的付出与快乐!感受工作给我们带来的无穷的快乐、充实和享受吧!努力工作,同时享受生活,我们每个人都应该这样。

  首先要不断学习,善于学习,享受学习。只有善于学习的人,才能在属于我们的神圣园地里,培育出独具人格魅力的思想之花,才能培养出时代需要的创造性人才。才能在知识经济时代,瞬息万变的信息环境中,立身于不败之地。所以我们要努力学习,提高自己的业务知识,搞教育科研,让自己向科研型老师方向发展。理论上不断进修,提高理论水平。常言道"学高为师,身正为范"要想让自己做到"学高"就必须不断学习。要让学有所用,还要善于学习,这样你便会逐渐发现学习的乐趣。试想当晨曦中,你埋头于书山、题海,那书山海中跳跃的文字带你进入知识的殿堂,文明的王国;那题中闪现的思维带你入豁然开朗的桃花源,柳暗花明的又一村……你的心便会更坚定了你前行的步伐。那不正是执着的学习带来的乐趣吗,那不就是享受吗?

  其次在工作中要奉献出最大的热情,让工作着的每一天都变得有诗意。这些诗意源自于对学生的爱。作为一名教师,只有怀着一颗赤诚的心,才可以聆听到教育的声音,才可以享受到作为一名教师工作中的真正快乐。现实工作中有很多教师毕业于名校,学识和能力都很出色,但却没有工作的激情,没有得到学生的认可,这是为什么呢?当然是工作没有热情是不行的,没有热情就无法走进学生的世界,就无法用心与孩子们交流,那你也就无法从工作中获得乐趣,长此以往恶性循环,怎么会得到学生的认可,又怎么能称得上是称职的教师。最聪明的人就是在"能干"的基础上,使自己成为"愿干"的德才兼备的人。教育的过程是琐碎的,但绝不是枯燥的,为人师者,一生默默无闻,但决不是空洞乏味的。作为教师要在平凡的岗位上用心享受自己的工作,细细咀嚼其中的芬芳甜美,你就会收获快乐,得到享受。我们再去想当夜深人静时,众人皆睡我独醒,灯下备课,批改作业,一份希冀,一份责任,让疲倦随着时间散去,思绪随着茶叶沉淀……心也从那份希冀中找到更加执着方向。那是希望,那不更是享受吗?

  再次要在尽责中体会到快乐,收获享受。享受我们的工作吧,它不是牺牲,而是享受,不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活的本身。我们教师队伍中确存在一些"会干但不想干"的人,他们从初当人师的那一天开始,将每天的工作看作是一种负担、一种逃避、一种苦役。他们在工作中远离了"工作",不愿意为此多付出一点,更没有将工作看成是获得成功的机会。年复一年,日复一日,许多机遇就这样白白流失。作为一名教师"大事干不了、小事不愿干"的心理要不得。从小事开始,逐渐增长才干,赢得认可,赢得学生的爱戴,你将收获最大的快乐。如果你身在其职却难尽其责,一心想做"大事",不屑于做这样"简单又不值得去做"的工作,这样浮躁心态,已注定你是永远干不成大事的,你又怎么收获快乐,怎会体会到尽责的享受呢。

  让我们一起,享受生活吧!把上课当做一种享受,开会当做一种享受,别人说你的坏话当做一种享受,额外多工作当做一种享受,接待家长当做一种享受,辅导孩子学习当做一种享受,助人为乐当作一种享受,照顾父母当作一种享受……这样你一定会天天开心!

  生活就是这样,应该用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。享受学习、享受工作、享受尽责,享受助人,享受生活中的一切,然后你的每一天都充实、快乐、幸福。

  享受,可能是自由自在的,可能是艰难心酸的,也可能是恬淡宁静的……

  学习、工作、尽责、助人,都是享受,享受,无处不在。只要你能用心体会,笑对生活。

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