心理与自然手抄报版面图

有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过程的逆反状态。心理健康的中学生能保持相对稳定而常态的生活方式，不因生活的变故和学习环境、学习任务的改变而产生过度的焦虑和思危心理及不必要的负担。