部编版语文三年级上册3-4单元测试卷+参考答案(word版)

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部编版语文三年级上册3-4单元测试卷（含答案）（时间：40分钟满分：70分）一、基础知识（40分）1.读一读，根据拼音写字词（10分）。líkāilǚxíng家的小兔子在途中遇到了危险，却没有人shēnliúlèipīnjiùmìng手帮他。他着、尽全力地喊着“”。2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）。A.茎叶（jìng）缤纷（bīn）B.答应（dá）圈养（quān）C.挨打（ái）掠过（lüè）D.负担（dān）凌乱（lín）3.下列每组词语中都有一个错字，请找出来并改正。（8分）A.国棋敬礼荒野清凉改为B.哪怕消化围群门板改为C.火焰邮票功夫墙璧改为D.气味腊烛赶紧暴雨改为4.读句子，给下列句子加上标点符号（10分）。（1）蚂蚁队长说照样要受处罚（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了5.请用修改符号修改下面的病句（4分）。（1）它以经一动也不能动了。（2）妈妈今天穿了一件黄色的外套，紫色的帽子。6.背一背，填一填（5分）。（1）“一个篱笆三个桩，。”这句话告诉我们一个人的力量很单薄，大家要相互帮助才能做成事。（2）苏轼在《赠刘景文》一诗中描绘了一幅晚秋残菊图：“荷尽已无擎雨盖，。”（3）杜牧在《山行》中交代自己停车欣赏的原因是：“，。”（4）“意欲捕鸣蝉，。”这两句诗描绘了儿童专注捕蝉的情景。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（8分）总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网捉虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊……”1.文中的老屋毫不犹豫地帮助了、和，体现了老屋的精神。（5分）2.老屋会倒下吗？你预测的依据是什么？（3分）（二）课外阅读（22分）雨停了，有两个孩子从这儿走过。“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去远航吧！”他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流啊！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是它依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。纸船被冲进了一条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏的不太像样了，在漩涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵还是挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他的心里依然充满着希望。纸船破了，锡兵向河底沉去。这时候，一条大鱼一口把他吞进了肚里。啊，那里是多么黑暗呀，而且空间又那么狭小！但是锡兵没有放弃自己的想法。他是坚定的，就是当他直直地躺下来的时候，仍然紧紧地扛着自己的长枪忽然，锡兵眼前一亮，同时听到有一个人在大声喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，卖给了小男孩儿家的女仆。女仆把鱼带进厨房，用一把大刀剖开鱼肚子。她用两根手指把锡兵拦腰掐（qiā）住，拿到客厅里，让家里人看看这位在鱼腹中做了一番旅行的了不起的人物。1.这个童话故事片段选自《》，作者是丹麦的。（2分）2.从选段中找出下列词语的反义词。（2分）明亮——（）动摇——（）3.理解句子，填空。（8分）啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！“湍急”的意思是，“骇人”的意思是。从这两个词语可以看出水流，浪，也体现了锡兵。4.根据选段内容，将锡兵旅行的线路补充完整。（4分）水沟里→→运河里→→客厅里5.读第③、④和⑥自然段，填空。（6分）（1）当纸船在水沟里一上一下地颠簸时，锡兵依然。（2）当纸船在运河的漩涡里打着转往下沉时，锡兵还是。（3）当大鱼一口把锡兵吞进了肚里时，锡兵仍然。部编版语文三年级上册3-4单元测试卷（答案）（时间：40分钟满分：70分）一、基础知识（40分）1.读一读，根据拼音写字词（10分）。líkāilǚxíng家的小兔子在途中遇到了危险，却没有人shēnliúlèipīnjiùmìng手帮他。他着、尽全力地喊着“”。参考答案：离开旅行伸流泪拼救命评分细则：每个词语1分，涂改、写在格子外不扣分，错一字整空不得分。2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）。A.茎叶（jìng）缤纷（bīn）B.答应（dá）圈养（quān）C.挨打（ái）掠过（lüè）D.负担（dān）凌乱（lín）参考答案：C3.下列每组词语中都有一个字是书写错误的，请找出来并改正。（8分）A.国棋敬礼荒野清凉改为B.哪怕消化围群门板改为C.火焰邮票功夫墙璧改为D.气味腊烛赶紧暴雨改为参考答案：A：国棋棋改为旗B：围群群改为裙C：墙璧璧改为壁D：腊烛腊改为蜡评分细则：找对不改给1分4.读句子，给下列句子加上标点符号（10分）。（1）蚂蚁队长说照样要受处罚（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了参考答案：（1）：“。”(2)“！！”。(3)“，”，“。”评分细则：本题一共10处加标点，每处1分，错一个扣一半分。5.请用修改符号修改下面的病句（4分）。（1）它以经一动也不能动了。（2）妈妈今天穿了一件黄色的外套，紫色的帽子。参考答案：（1）“以”改为“已”（2）“紫色帽子”前面加上“戴着”6.背一背，填一填（5分）。（1）“一个篱笆三个桩，。”这句话告诉我们一个人的力量很单薄，大家要相互帮助才能做成事。（2）苏轼在《赠刘景文》一诗中描绘了一幅晚秋残菊图：“荷尽已无擎雨盖，。”（3）杜牧在《山行》中交代自己停车欣赏的原因是：“，。”（4）“意欲捕鸣蝉，。”这两句诗描绘了儿童专注捕蝉的情景。参考答案：（1）一个好汉三个帮（2）菊残犹有傲霜枝（3）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（4）忽然闭口立评分细则：第每空1分，错字、少字或写拼音均不得分。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（8分）总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网捉虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊……”1.文中的老屋毫不犹豫地帮助了、和，体现了老屋的精神。（5分）参考答案：小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人评分细则：前3空每空1分，最后一空2分，答案不唯一。2.老屋会倒下吗？你预测的依据是什么？（3分）参考答案：老屋不会倒，因为老屋愿意继续帮助别人，后面可能还会有小动物继续来向他求助，他也会继续帮着这些小动物们。评分细则：判断1分，理由2分，合理即可给分。错别字扣0.5分。（二）课外阅读（22分）雨停了，有两个孩子从这儿走过。“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去远航吧！”他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流啊！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是它依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。纸船被冲进了一条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏的不太像样了，在漩涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵还是挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他的心里依然充满着希望。纸船破了，锡兵向河底沉去。这时候，一条大鱼一口把他吞进了肚里。啊，那里是多么黑暗呀，而且空间又那么狭小！但是锡兵没有放弃自己的想法。他是坚定的，就是当他直直地躺下来的时候，仍然紧紧地扛着自己的长枪忽然，锡兵眼前一亮，同时听到有一个人在大声喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，卖给了小男孩儿家的女仆。女仆把鱼带进厨房，用一把大刀剖开鱼肚子。她用两根手指把锡兵拦腰掐（qiā）住，拿到客厅里，让家里人看看这位在鱼腹中做了一番旅行的了不起的人物。1.这个童话故事片段选自《》，作者是丹麦的。（2分）参考答案：坚定的锡兵安徒生评分细则：错别字扣0.5分。2.从选段中找出下列词语的反义词。（2分）明亮——（）动摇——（）参考答案：漆黑坚定评分细则：答对但有错别字扣0.5分。3.理解句子，填空。（8分）啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！“湍急”的意思是，“骇人”的意思是。从这两个词语可以看出水流，浪，也体现了锡兵。参考答案：水流很急惊人、吓人很急/很快很高勇敢，内心坚定评分细则：前2空每空1分，后面4空每空2分，意思答对即可。4.根据选段内容，将锡兵旅行的线路补充完整。（4分）水沟里→→运河里→→客厅里参考答案：下水道里鱼肚子里评分细则：错别字扣0.5分。5.读第③、④和⑥自然段，填空。（6分）（1）当纸船在水沟里一上一下地颠簸时，锡兵依然。（2）当纸船在运河的漩涡里打着转往下沉时，锡兵还是。（3）当大鱼一口把锡兵吞进了肚里时，锡兵仍然。参考答案：（1）依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看（2）依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看（3）紧紧地扛着自己的长枪评分细则：意思答对即可，有错别字扣0.5分。