苏教版·数学·六年级上册·第六单元《百分数的实际问题》PPT课件

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完整课件直接使用苏教版数学六年级上册百分数的实际问题第3课时1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2.在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解。3.体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。明确目标1.5是8的（）%，8是5的（）%；62.51602.质量检验部门抽样检测饼干的情况：抽查50箱，合格数量45箱，饼干的合格率是多少？45÷50＝0.9答：饼干的合格率是90％。＝90％1.勾出分率句确定单位“1”2.根据分率句写数量关系3.单位“1”知道乘法算一算4.单位“1”未知除法来计算百分数实际问题的解法：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？问题中的单位“1”是什么？单位“1”实际比原计划多造林的面积相当于原计划的百分之几？求多的公顷数与原计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为单位“1”，求（20－16）是16的百分之几，用除法计算。原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？第一步：实际造林面积比原计划多的公顷数。第二步：求多的公顷数占原计划的百分之几。20－16＝4(公顷)4÷16＝0.25＝25%答：实际造林面积比原计划多25%。东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？原计划：实际：16公顷实际比原计划多的单位“1”20公顷东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。20÷16＝1.25=125%125%－100%＝25%答：实际造林面积比原计划多25%。东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几？东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。比实际少百分之几？原计划造林面积20－16＝4(公顷)4÷20＝0.2＝20%第一步：求计划造林比实际造林少的公顷数。第二步：求少的公顷数占实际的百分之几。单位“1”答：原计划造林比实际造林少20%。原计划造林面积比实际少20％。实际造林面积比原计划多25％。你有什么发现？东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。想一想，哪种说法对，为什么？(1)牛比羊多10头，羊比牛少10头。（）(2)牛比羊多25%，羊比牛少25%。（）√×下列句子是求谁占谁的百分之几？哪个量是单位“1”？①今年产量比去年多百分之几？③彩电降价了百分之几？②这个月用电比上个月节约了百分之几？（多的和去年比较，去年产量是单位“1”）（节约的和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）（降价的元数和原价比较，原价是单位“1”）42－18＝24（天）24÷42≈0.571＝57.1％答：鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋约短57.1％。18÷42≈0.429＝42.9％100％－42.9％＝57.1％鸵鸟蛋的孵化期大约是42天，鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几？（1）8是10的（）%10是8的（）%（2）10比8多（）%8比10少（）%801252520对比练习。（1）男生人数比女生人数多百分之几？（）（2）女生人数比男生人数少百分之几？（）（3）男生人数比全班人数少百分之几？（）（4）女生人数比全班人数少百分之几？（）（5）女生是男生人数的百分之几？（）（6）男生是女生人数百分之几？（）A.20÷25B.(25-20)÷25C.(25-20)÷20D.25÷20E.25÷45F.20÷45CBFEAD六（8）班有男生25人，女生20人。选择正确的列式填在括号里，并说明理由。一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？一种机器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几？（2.4－0.8）÷2.4或：100％－0.8÷2.40.8÷2.4这两种说法有什么区别？只列式不计算。求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题1.求出多或者少的具体量（差量）2.找出单位“1”3.用差量÷单位“1”或者直接求两个数量的百分比，再求多或少百分之几。完整课件直接使用苏教版数学六年级上册非常感谢您的聆听第3课时