一年级语文下册荷叶圆圆PPT课件

荷叶圆圆夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！夏天的荷塘作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。主要作品：《太阳的颜色》《小兔开店》等。荷叶睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。字词学习亮liànɡmínliànɡɡ明亮liànjīnjīnɡɡɡ亮晶晶造句：点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮了。笔顺：机jīsuíjīyìnbiànɡ随机应变fēijī飞机造句：飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。笔顺：台táitáidēnɡ台灯táifēnɡ台风造句：军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。笔顺：放fànɡfànjiàɡ放假fànxuéɡ放学造句：放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。笔顺：鱼yúyúlèi鱼类xioyúǎ小鱼造句：鱼类和海龟都生活在水里。笔顺：朵duǒyìduǒ一朵huāduǒ花朵造句：弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。笔顺：美měiměidé美德měilì美丽造句：尊老爱幼是我国的传统美德。笔顺：珠zhū珍珠摇yáo摇晃躺tnǎɡ躺椅晶jīnɡ水晶停tínɡ停泊展zhnǎ展示透tòu透明翅chì翅膀膀bnǎɡ臂膀唱chànɡ唱歌hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的词语解释亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明形容微笑的样子。形容物体明亮，闪烁发光。供歌手唱歌时站立的台子。（物体）能透过光线的。放开声音，尽情地。整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？xioshuzhūshuōhéyèshìwdeyáolánxioshuzhūǎǐǒǎǐtnzàihéyèshànzhzheliànjīnjīndeynjinǎɡɡǎɡɡɡǎɡ小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。思考：这段话运用了哪些修辞手法？比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。xioqīntínshuōhéyèshìwdetínjīpínxioqīnǎɡɡǒɡɡǎɡtínlìzàihéyèshànzhnkāitòumíndechìbnɡɡǎɡǎɡ小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。xioqīnwāshuōhéyèshìwdeētáixioqīnwāǎɡǒɡǎɡdūnzàihéyèshànuāuādefànshēnēchànɡɡɡɡɡɡɡ蹲放声动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xioyúérshuōhéyèshìwdeliánsnxioyúérzàihéǎǒɡǎǎyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnqyìduduhěnměihěnɡǐǒǒměideshuhuāǐ笑嘻嘻捧起动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。下雨啦，下雨啦——雨点落在荷叶上：滴答，滴答……荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！雨中的歌樊发稼1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。