小学语文五年级《我爱你汉字》教学PPT课件

我爱你汉字一、汉字演变介绍二、书法鉴赏三、诗文朗诵四、生僻字学习五、体验活动目录汉字演变介绍•汉字历史•汉字演变•汉字趣味汉字演变介绍-汉字历史汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的象征有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛观察八方，看见各种各样的东西，他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上，就成了最早的文字小故事汉字是由象形字演变而来的甲骨文篆体楷体汉字演变介绍-汉字演变演变汉字演变介绍-汉字趣味困囚“困”字像一棵树被一个框围起来，“囚”是一个人被围起来。古时候，有个聪明过人的孩子叫做徐儒，有一天，他听到邻居郭先生在院子里咚咚地的砍树，就赶忙跑过去，问道：“先生，好端端的一棵树，你为什么要看到它呢？”郭先生说：“在四四方方的院子里长者一棵树，院中有木，这不就是窘况的：困”吗？我要摆脱困境，就非砍掉这个颗树不可！”徐儒想了想，就笑着说：“先生，你把树砍了，可是人还住在这四四方方的院子里，岂不是又成了囚犯的”囚”吗？那可比困境更糟糕啊！”郭先生立即放下斧头，对徐儒说：“砍也不是，不砍也不是，那我该怎么办呢？”徐儒笑着说：“任何事要靠人去做，与字有什么关系呢？”书法鉴赏•拓展书法文化•赏析书法的要求•读读背背《赞汉字》书法鉴赏-《赞汉字》中华汉字，生动形象。传播文明，举世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏.《赞汉字》作者：汪竹柏书法鉴赏-拓展书法文化你知道的书法家有哪些？书法鉴赏-拓展书法文化行书流畅楷书端庄草书奔放篆书隶书古色古香书法鉴赏-拓展书法文化书法鉴赏-赏析书法的要求①既要对作品宏观地把握，如气势、神采、布白，又要细微地观察，如用笔、用墨、结构、线条等等。③注意布白，包括结字、行气、章法。②注意由线条点画组合的汉字结构，艺术型的意趣和哲理。④把握书法的神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。诗文朗诵•激情导读一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……诗文朗诵-激情导读3名请同学们踊跃参加生僻字学习•造诣殷商顿挫•抑扬隶书拘束•风韵撇捺浩瀚凝滑如脂驰骋魅力生僻字学习-造诣殷商顿挫造诣殷商顿挫yìyīncuò咸素有高士志，造诣渐远，闲游终南山，乘月吟啸，至感慨泣下。——《新唐书·崔咸传》注释：造诣，汉语词语，拼音是zàoyì，一指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平，达到很高的水平；二指拜访，访问；三指足迹到达的地方。出自唐任华《与京尹杜中丞书》。生僻字学习-抑扬隶书拘束抑隶拘yìjūlì抑扬顿挫不拘小节《王羲之传论》（唐李世民）：“献之虽有父风，殊非新巧。观其字势疏瘦，如隆冬之枯树；览其笔踪拘束，若严家之俄隶。”体验活动•文字拼拼拼火炎焱燚请问怎么念？木休本笨林森请由木造字体验活动-文字拼拼拼我爱你感谢