六年级语文下册 第一单元 腊八粥PPT课件

2腊八粥库车市第十小学张剑人教版部编本六年级下册互动课堂字词识识记zhōu这里没有点、提。俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天，天气很冷。于是，民间逐渐形成了一种风俗，即在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。互动课堂快速浏览课文，说一说课文围绕腊八粥写了什么事？课文讲述了腊八那天八儿和的事情。等粥喝粥腊八粥腻栗子咽唾沫汤匙浇灌搅和浓稠嘟囔孥孥肿胀熬粥黄焖鸡深褐脏水搁多了筷子làzhōunìlìyàntuòchíɡuànjiǎochóudūnānɡnúzhǒnɡáomènhèzānɡɡēkuài腊八粥腻栗子咽唾沫汤匙浇灌搅和浓稠嘟囔孥孥肿胀熬粥黄焖鸡深褐脏水搁多了筷子字词识记腊咽匙搅稠嘟肿熬褐粥腻脏缸字词识记粥zhōu这里没有点、提。米粥熬粥易写错字腻nì斜钩上面没有撇。易写错字沈从文（1902—1988）原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究者、京派小说代表人物。他的作品具有浓郁的地方色彩，体现出乡村人民特有的风韵与神采。代表作品：小说《边城》《长河》，散文集《从文自传》《湘行散记》等。作者介绍通读课文，思考：课文围绕腊八粥讲了谁干了什么事？如果把这件事分成两个大部分，你能试着用小标题概括出来吗？其中哪部分写得详细，哪部分写得简略？详写部分我们又可以分为几层？同样用小标题概括出来。互动课堂本文围绕腊八粥写了八儿等粥、吃粥的经过。课文可分为三个部分：爱粥——等粥——吃粥。其中“等粥”这一部分是详写，可分为四个层次：盼粥——想粥——猜粥——看粥。“爱粥”和“吃粥”是略写。内容概况第一部分（1）：写腊八粥深受人们的喜爱。写八儿等待腊八粥煮好的过程。写八儿如愿吃到了腊八粥。第二部分（2—17）：第三部分（18、19）：等粥（详写）吃粥（略写）爱粥（略写）内容概况概括课文主要内容的方法对于写事的文章，可以从文章的六要素进行概括。概括课文的主要内容，可以紧扣文中的主要人物“妈妈”和“八儿”，并结合课题来概括，这样降低了难度，概括效果会更好。内容概况快速浏览课文，联系生活实际，用几个词语形容一下腊八粥。甜甜腻腻香甜浓稠美味……整体感知不满识文章讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的______、对粥的______以及看到粥的_____，写出了一家人_____的氛围、其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。惊异猜想温馨嘴馋主题概况作者为什么会将大量的笔墨用在八儿等粥的过程，而在写人们爱粥，八儿一家吃粥的时候非常简略？合作探究焦急腊八粥盼粥家庭温馨和睦八儿活泼可爱看粥喝粥迫不及待美妙想象惊异非常心满意足猜粥想粥苦苦等待结构梳理易写关于腊八粥有许多有趣的传说和故事，上网查一查，和同学们分享。课后作业谢谢观看