六年级英语上册 Unit1 How can I get there？Read and write 课件PPT

ReadandwriteUnit1HowcanIgetthere?教学要求1.通过讨论车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方来激活学生的背景知识、储备词汇；2.通过阅读问题训练学生在语篇中捕捉不同类型的信息，学会根据上下文猜新词的能力；推理获得教材此部分提供的阅读理解题；3.能根据阅读所获取的信息写出文章梗概，为复述故事做提纲；4.知道英语句子有升降调，并在教师帮助下找到一般规律，正确朗读句子。看看你能闯几关。第一关：看图片说单词。第三关：补全对话。A:________istherestaurant?B:It’snearthepark.A:________canwegetthere?B:__________atthebookstore.(左转)WhereHowTurnleftYouareinacar,whichofthesecanhelpyoufindaplace?mapcompassGPSstarsYouareinacar,whichofthesecanhelpyoufindaplace?mapcompassGPSstarsReadandwrite√work/works2/TwoFilloutgostraightturnleftatthebookstoreturnright特点/设备请跟我来告诉tellFollowme,pleaseGPSfeaturefar全球定位系统小试牛刀：远吗？Isit?Whereisthe(邮局)？postoffice让我们一直走Let’sgostraight.意大利餐厅ItalianrestaurantTipsforpronunciation习题源于《典中点》书面表达Mike的弟弟忘记带钥匙了。他要去学校找Mike要钥匙。看他家到学校的地图，给他指路并写出来吧。习题源于《典中点》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Youcangostraight,andthenturnleftatthepark.Turnrightatthelibrary.Gostraightandturnleftatthebookstore.YoucanseeMike\'sschool.Homework1.Listenandrecite“readandwrite”，retellthestory.2.完成练习册中相关练习。3.用思维导图方式描述文章。