小学人教版五年级数学上册 第一单元 小数乘整数PPT课件

人教版五年级上册第一单元小数乘整数北流市桂塘小学陆小玲一、复习旧知根据34×4＝136直接写出下面各式得数。340×4＝13603400×4＝1360034×400＝13600二、探索新知（一）结合情境，感知算理二、探索新知用自己喜欢的方法尝试计算单价×数量＝总价列出算式：3.5×3小数整数你们有哪些计算方法吗？3.5×32.尝试计算转化方法一：直接用加法计算求3个3.5的计算3.5+3.5+3.5=10.5（元）即3.5×3=10.5(元)2.尝试计算方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角＝1元5角9元+1元5角=10元5角＝10.5元方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数，再按照整数乘整数的计算方法进行计算。2.尝试计算3.5元=35角35×3105105角=10.5元3.5×3×10÷10角角元元.1053.自主探索小数乘整数的算理、算法0.72×5=应该如何计算？把0.72转化成整数利用因数的变化引起积的变化的规律0.72×5×10072×5360÷100360.最后的0可以去掉。总结：0.72×5＝3.603.5×3＝10.5因数是几位小数，积就是几位小数，小数末尾有0，去掉。（一）在积中点上小数点，使等式成立。（1）1.3×5=65（2）5.04×2=1008（3）1.06×4=424...三、知识应用（二）完成下列竖式7×4280.7×42.825×51252.5×512.5想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？【总结】小数乘整数的计算方法：先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。通过这一节课的学习，你有什么收获？