人教版小学五年级数学上册 第一单元 小数乘整数PPT课件

小数乘整数第一单元：小数乘法一、情境引入，提出问题一、情境引入，提出问题从图中你能看出哪些数学信息？一、情境引入，提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱？3.5×3＝和以前学过的算式有什么不同？3.5×3＝3.53.5＋3.510.5二、自主尝试，感悟算理用加法计算。3.5×3＝二、自主尝试，感悟算理用复名数计算。3.5元＝3元5角3元×3＝9元5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元3.5×3＝二、自主尝试，感悟算理用化元为角计算。把3.5元看作35角。3.5元×310.5元35角×3105角×10÷103.5×3＝二、自主尝试，感悟算理思考：105为什么要“÷10”？3.5×310.535×310510.5（元）二、自主尝试，感悟算理×10÷104.6×627.646×6276二、自主尝试，感悟算理方法一：6.4元×7＝44.8（元）44.8元＞40元答：买7个燕子风筝，40元不够。三、运用转化，探究算法×100÷1000.72×53.6072×5360＼↑最后的0可以去掉。3.6三、运用转化，探究算法小数乘整数的一般方法①先将小数转化为整数；②按整数乘法算出积；③再确定积的小数点位置。想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？四、拓展应用，巩固新知想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？四、拓展应用，巩固新知①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；②小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。2.给下面各题的积点上小数点。四、拓展应用，巩固新知2.给下面各题的积点上小数点。四、拓展应用，巩固新知0.46×301380.0.46×30013800.＼＼＼2.5×2＝2.1×4＝1.12×3＝0.24×2＝四、拓展应用，巩固新知8.453.360.4814.9×31.49×30.149×3149×3＝44744.70.4474.47四、拓展应用，巩固新知3.估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？每天走：1.3×4＝______（km）一周走：____×5＝______（km）四、拓展应用，巩固新知五、课堂总结，深化新知这节课我们学到了什么？你是怎样学会的？