部编版语文四年级下册第七单元22课《古诗三首》墨梅PPT课件

《墨梅》难点名称：能借助注释和图画，弄清诗歌赞颂了梅花的什么品格，从而理解诗人高尚的情操。参赛教师：大伦镇玉塘小学梁蒙斐时间：2020年8月部编版语文四年级下册第七单元22课《古诗三首》课堂导入梅花王安石(宋)墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。课堂导入课堂导入墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。题画诗水墨画成的梅花课堂导入王冕(1287～1359)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅翁、梅花屋主等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活。课堂导入知识讲解墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。砚kūnqiányàn我会写乾坤知识讲解最后一笔是横折弯钩墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。知识讲解知识讲解指王冕家边梅花的颜色不浓句义：我家洗砚池旁边的那棵梅，朵朵都开出了淡淡的墨色的花。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。羲之临池学书，池水尽黑。——《墨池记》曾巩晋代大书法家王羲之在靠近水塘的地方学习，经常去池塘边洗笔砚，把池塘的水都染黑了。洗砚池知识讲解“淡”字说明梅花的颜色不浓，就像用含着许多水的墨汁染成的，它是那样朴素淡雅，让人喜欢。我们一起读一读这两句诗吧！我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。知识讲解不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。夸奖清香之气弥漫在天地间句义：它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。知识讲解小故事一：元朝的统治者蔑视汉族文人，残暴百姓，耀武扬威。面对这样的社会现实，王冕烧了自己所有的文章，决定永不做官，后来人们知道了他的才能，多次举荐他为官，都被他一一拒绝。朱元璋出兵浙江之前，请他为官，他以出家为由，拒绝做官。知识讲解小故事二：王冕隐居九里山时，他植树千株，自题所居为“梅花屋”，自号“梅花屋主”。生活贫困，以卖画为生。外族统治者让他作画，他却在墙壁上画了一副梅花，并题诗说：“冰花个个团如玉，羌笛吹它不下来。”因此惹怒了统治者，他们想逮捕他。他却说：“画梅需具梅骨气，人与梅花一样清。”知识讲解不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。借梅花自喻，自己不与世俗同流合污，独善其身，不求功勋这首诗表面是在写墨梅，其实讲述的是诗人自己的志趣，志向。这一类的古诗就是“托物言志”。《墨梅》赞美墨梅，只愿给人间留下的美德，实际上是作者，表达自己对人生的态度以及的高尚情操，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的诗句是：。不求人夸清香借梅自喻不向世俗献媚不要人夸好颜色，只留清气满乾坤课堂小结主题概括：课堂小结墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一朵朵色淡气清的梅花在诗人的笔下凝成的是一个个清雅高洁、淡泊清高、不计名利的人。我们喜欢梅花，就要学习梅花，像墨梅一样只留清气满乾坤！再见！