四年级数学上册 期中复习课件PPT

期中复习课件数与计算第一课时大数的认识一、知识点总结认识较大的计数单位每相邻两个计数单位间的进率都是10亿以内数的读法亿以内数的写法分级后，先读万级，再读个级，万级上的数按个级上的数的读法来读，再在后面加一个“万”字从高位起，先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位读法与写法亿以内数的亿以内的数一、知识点总结亿以内数的大小比较亿以内数的改写位数多的数大于位数少的数位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的，那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数整万数去掉个级的四个0后加上一个“万”字非整万数根据千位上的数字“四舍五入”，去掉尾数后加一个“万”字改写及求近似数亿以内数的大小比较、亿以内的数一、知识点总结自然数最小的自然数是0，没有最大的自然数十进制计数法数的产生、十进制计数法每相邻两个计数单位间的进率都是10亿以上的数亿以上数的改写与亿以内数的改写相同亿以上数的认识亿以上数的读法亿以上数的写法与亿以内数的写法相同亿以上的数与亿以内数读法相同，读完亿级加“亿”字一、知识点总结一、知识点总结常用计算工具的认识算盘，计算器中几个常用重要键：ON/OFF（开关键）CE（清除键）用计算器计算用计算器进行四则运算时，每按一个键，一定要认真核对一下与屏幕上所显示的是否相符，以防出错计算工具的认识及用计算器计算亿以上的数二、典型知识点梳理读出下面各数：6132459读作：三千二百万六千读作：六百一十三万二千四百五十九32006000每一级末尾不管有几个0，都不读。读数时要先分数级1.认读亿以内的数二、典型知识点梳理读作：三百零八万读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万读作：四千零五十万万级的数与个级的数读法相同，万级的数读完需要加一个万字。【对应训练】二、典型知识点梳理2.亿以内数的写法写作：90061005写出下面各数：写作：50404000九千零六万一千零五五千零四万四千哪一级上一个单位也没有，要用0占位。一级一级的写，注意零的个数。二、典型知识点梳理【对应训练】二百五十一万三千三百5123300七十四万零一十五千零三万零八百九百万十万位百万位千万位万位千位百位十位个位写作：写作：写作：写作：3005080000900001.写出下面各数。400107二、典型知识点梳理3.亿以内的数大小比较889100033214500数级分好后，看两个数是几位数，位数多的那个数大。大数比较大小时，先分数级。＞5040400050061005分级后数位相同，从高位比起，最高位也相同，再看下一位，哪一位上的数大，这个数就大。＜二、典型知识点梳理【对应训练】我来比大小＞＜＜＞98965100000700607020120880899999305000003050000二、典型知识点梳理4.亿以内的数的改写把下面的数改写成用“万”作单位的数。25000032000007580000＝25万＝320万＝758万怎样把整万数改写成以“万”作单位的数？先分级，再去掉万位后面的4个0，换成“万”字。千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。≈10000＝1万127561389000＝139万千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。≈1390000二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理【对应训练】2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数84500840008万二、典型知识点梳理5.亿以上数的读写①读出下面的数：5065489000读作：五十亿六千五百四十八万九千读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。每一级末尾不管有几个0，都不读。读数时要先分数级，再从最高级读起。二、典型知识点梳理5.亿以上数的读写一百九十三亿五千零六万零三②写出下面的数。写作：19300035006注意零的个数二、典型知识点梳理【对应训练】140520370081300000500读作：一百四十亿五千二百零三万七千零八读作：十三亿零五百①读出下面各数②写出下面各数三十五亿写作：一百五十亿零八万写作：七千零二十亿九千万写作：350000000015000080000702090000000二、典型知识点梳理6.亿以上数的改写把下面的数改写成用“亿”作单位的数。6500000000把亿位后面的8个0去掉，再加上“亿”字改写时要先分数级亿=65亿5060408000看亿位后面的数位上的数字，如果比5小就把尾数省略后变亿字；如果等于或大于5就要向前一位进一，再把尾数省略变亿字。≈51亿二、典型知识点梳理【对应训练】把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000＝＿＿＿亿70500000000＝＿＿＿亿923456000≈＿＿＿亿1150228500≈＿＿＿亿460705912近似值要用约等号三、解决实际问题一、填一填。1.从个位起第（　　）位是万位，第（　　）位是百万位，第八位是（　　）位。2.一个七位数，它的最高位上是5，万位上是8，其他数位上都是0，这个数写作（　　　），读作（）。七五5080000千万五百零八万三、解决实际问题3.60006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。4.30500040读作（）。5.五千六百七十八万写作（）。千万一千1一千万三千零五万零四十56780000三、解决实际问题6.比较大小3656000（）49800078250000（）785200007.读出下面各数，并将这4个数按从小到大的顺序排列。510900　5109000　511000　5110000＜＞510900＜511000＜5109000＜5110000三、解决实际问题8.把下面各数写成用“万”作单位的数。89000000＝（）万783000≈（）万1509000≈（）万788900151三、解决实际问题二、选一选。1.49205900000最高位上的数表示（　　）。A.4个亿　　　B.4个十亿C.4个百亿D.4个千亿2.下面各数中，（　　）“四舍五入”到亿位的近似数约是84亿。A.8347760000B.8441650000C.8450000000D.8499990000BC三、解决实际问题3.下面各数中，一个零也不读出来的数是（　　）。A.630900000B.639008000C.639070000D.400240774.在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。A.6B.7C.8D.9BB三、解决实际问题三、精准判断1.最小的自然数是1，没有最大的自然数。（　　）2.在数位顺序表中，数位间的进率都是十。（　　）3.算盘上面每个珠子都代表1。（　　）4.目前世界上最快的计算工具是计算机。（　　）5.近似数一定比准确数大。（　　）6.百万、千万、亿、十亿等都是数位（　　）×√××××第二课时三位数乘两位数知识点归纳1.三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位数对齐，再用两位数的十位数去乘三位数，积的末位和两位数的十位数对齐，最后把两次乘得的积加起来。2.积的变化规律一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。3.单价：每件商品的价格；数量：购买商品的件数；总价：用的钱数单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价4.路程：一共行驶的路速度：每小时（或每分钟等）行的路程时间：行了几个小时速度×时间=路程速度=路程÷时间时间=路程÷速度5.速度单位通常有：千米/小时、米/分、米/秒三位数乘两位数的笔算乘法1451451122××0514290174145×2=290145×10=1450290+1450=1740相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。因数中间或末尾有0的乘法的计算方法因数末尾有0的乘法160×3048因数中间有0的乘法00106×303180积的变化规律（1）6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10×100×100（2）20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷2÷4÷4总价问题每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价×数量＝总价路程问题速度×时间＝路程路程一定时，速度越快，所用的时间越短。易错知识总结易错点1用十位上的数乘第一个数时积与个位上的数对齐。【例题1】236×25错误答案：正确答案：错点警示：十位上的2乘236所得的积472表示472个十，所以积的末位要和因数25十位上的2对齐。规避策略：用因数十位上的数去乘三位数，积的末位就要和这个因数的十位对齐。易错点2积的0的个数没有加够。【例题2】450×20错误答案：正确答案：错点警示：因数的末尾一共有2个0，在计算完45乘2后还要在90后面加2个0。规避策略：把0前面的数相乘后，因数末尾一共有几个0，就要在乘得的积的末尾添几个0。易错点3没有正确理解积的变化规律，当两个因数都发生变化时，两个都要考虑进来，不能只看其中变化的一个。【例题3】判断：如果两个因数都乘2，那么积也要乘2（）错误答案：√正确答案：×错点警示：把两个因数都乘2错看成一个因数乘2，如果两个因数都乘2，积要乘4。规避策略：当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。易错点4速度的单位使用错误。【例题4】判断：燕子的飞行速度约是95千米。（）错误答案：√正确答案：×错点警示：应表述成：燕子的飞行速度约是95千米/时。规避策略：速度单位是复合单位，即路程单位/时间单位。易错点5没有掌握速度的含义。【例题5】汽车5分钟行驶了5千米，8分钟行驶了多少千米？错误答案：5×8=40（千米）正确答案：5÷5×8=8（千米）错点警示：速度是单位时间内行驶的路程。规避策略：要分清楚路程和速度。复习训练1.选择正确答案的字母填在（）里。（1）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）A.不变B.扩大40倍C.缩小40倍（2）与480×40的积一样的算式是（）A.48×40B.24×800C.480×400（3）三位数乘两位数的积是（）A.四位数B.五位数C.四位数或五位数CBC2.竖式计算：713×49=34937308×25=7700260×40=104003.同学们去秋游，每套车票和门票是49元，一共需要102套票，李老师准备5000元够买票吗？49×102=4998（元）＜5000元答：李老师准备5000元够买票。4.一辆小汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，用了5个小时，返回时只用了4个小时，这辆小汽车返回时的速度是多少？80×5=400（千米）400÷4=100（千米/时）答：这辆小汽车返回时的速度是100千米/时。谢谢