四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件

出处:老师板报网 时间:2021-07-25

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件1

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件2

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件3

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件4

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件5

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件6

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件7

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件8

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件9

四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件10

《四年级数学上册 第七单元 条形统计图(例3)一格表示多 PPT课件》是由用户上传到老师板报网,本为文库资料,大小为2.27 MB,总共有13页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。

  • 文库资料
  • 13页
  • 2.27 MB
  • VIP模板
  • pptx
  • 数字产品不支持退货

条形统计图条形统计图(例3)一格表示多学习目标1.通过独立读图,观察、交流,知道每一格代表的多个数量。这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗?探究新知当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。轿车面包车客车货车机动车辆数每格代表5辆车。用下面的图试试看!每格代表()辆车。什么情况下用1格代表5辆车比较合适?如果用每个格表示2辆车,要画很多个格,太麻烦了!怎么办呢?探究新知如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?机动车轿车面包车客车货车辆数60304010每格代表10比较合适。探究新知如果面包车有23辆销售量∕台星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星期一二三四五六日销售量∕台15102025305045这一周星期六和星期日销售量最多,星期二最少。你还能发现什么?你能提出什么建议?我还发现星期一的销售量也比较少。把上面的统计表制成条形图。这一周哪两天销售量最多?哪天最少?探究新知大象的寿命最长,狗的寿命最短。每格代表5年。大象的寿命比狗的寿命长多少年?平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马1.下面是几种动物的平均寿命种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540把上面的统计表制成条形图。每格代表()年。你对什么信息最感兴趣?()的寿命最长,()的寿命最短。知识应用你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗?知识应用种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点?知识应用平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物的平均寿命吗?如果某一种动物的平均寿命是23年,在哪个图中表示比较准确?知识应用2.欣赏年份某县1999年~2003年家庭电脑拥有量统计图数量∕台1999年2000年2001年2002年2003年第一季度第二季度第三季度第四季度某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图A型B型10000000020000000300000004000000050000000600000007000000080000000数量∕个季度知识应用本单元结束了,你有什么收获?条形图1格表示几,要根据具体情况来确定。统计表和条形图都可以表示数据,表示数据还有其他方式吗?知识应用作业:第103页练习十九,第6题、第7题。布置作业

返回首页
X