《渔家傲·秋思》词四首·部编版九年级语文下册PPT教学课件下载

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渔家傲·秋思新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们，中华文化蕴藏着无限的宝藏，我们体会过盛唐诗歌的恢弘，也品读过晚唐诗词中的落寞，实际上每一个朝代的诗歌，都会有它特有时代烙印，今天，我们就一起穿越回宋朝，去宋词中看看大宋戍守边关的人们又有什么样的动人事迹呢？整体感知第二节整体感知——学习目标1.有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；2.体会词的韵味，以及作者的思想感情；3.感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——作家作品范仲淹（989－1052），字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”，有《范文正公集》。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——写作背景新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，“”称他腹中有数万甲兵。整体感知——朗读诗歌，理解诗意新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。深入探究第三节——深入探究词的上下片新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业词的上片：词人充分运用了听觉、视觉、感觉，将所听、所见、所感等现象连接起来，描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。词的下片：词人在下片中，运用典故抒发了思家忧国、壮志难酬的情感。——深入探究体会主旨新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满。爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。（这种情绪主要是通过全词景物的描写，气氛的渲染，婉曲地传达出来。综观全词，意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士们的内心感情，读起来真切感人。）