高中化学选修4《第二章 化学反应速率》PPT课件

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高中化学精品课件•选修4第一节　化学反应速率主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测　　迎国庆67周年国旗下演讲稿　　老师们，同学门，上午好！　　我今天演讲的主题是：我与祖国共奋进！　　我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。　　有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不对的。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善;只有祖国强大了，人民的力量才会强大。　　所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国化学反应速率目标定位自我检测学习探究知识回顾探究点一化学反应速率的应用本节知识目录探究点二化学反应速率的测定主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习目标定位1.了解化学反应速率的概念，会定量表示化学反应速率。2.掌握化学反应速率的简单计算，学会化学反应速率的测定方法，会比较化学反应速率的快慢。学习重难点：反应速率的计算。下列现象哪个发生的快？主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测1.化学反应速率是定量描述化学反应进行的物理量。通常用单位时间内的减少或的增加来表示。其数学表达式为v＝ΔcΔt或v＝ΔnV·Δt。Δc表示，常用单位。Δt表示，常用单位。知识点拨知识回顾温故追本溯源·推陈方可知新快慢程度反应物浓度生成物浓度某物质浓度的变化mol·L－1时间变化s、min或h。1.化学反应速率指平均速率，不是瞬时速率。2.同一反应的用不同物质同一反应的用不同物质来表示速率，需要指明来表示速率，需要指明具体物质具体物质。。3.不用固体或纯液体表示化学反应速率。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测知识回顾温故追本溯源·推陈方可知新v(N2)＝ΔcN2Δt＝2mol·L－15min＝0.4mol·L－1·min－1v(NH3)＝0.8mol·L－1·min－1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测疑难解析学习探究探究点一化学反应速率的应用基础自学落实·重点互动探究0.40.20.40.080.040.08212∶∶(1)一般来说，随着反应的逐渐进行，反应物浓度会逐渐减小，化学反应速率也会逐渐减慢。因此，化学反应速率通常是指某一段时间内的平均反应速率，而不是瞬时反应速率。(3)用不同反应物表示化学反应速率时，化学反应速率之比＝物质的量浓度变化之比＝物质的量变化之比＝化学计量数之比。(2)在同一化学反应中，选用不同物质表示化学反应速率，其数值可能相同也可能不相同，但表示的意义相同。因此，表示化学反应速率时，必须指明用哪种物质作标准，在v的后面将该物质的化学式用括号括起来。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究归纳总结基础自学落实·重点互动探究(3)在比较化学反应速率大小时，要注意换算成同一种物质来表示，同时注自位的统一。(1)用浓度变化表示化学反应速率只适用于气体和溶液中的溶质，不适用于固体和纯液体。(2)化学反应速率计算的重要依据：反应中各物质的反应速率之比等于化学计量数之比。化学反应速率的注意要点：主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测题目解析学习探究活学活用基础自学落实·重点互动探究同一反应用不同物质来表示反应速率时，反应速率之比等于化学方程式的化学计量数之比。A中45v(NH3)＝v(O2)，系数关系不对，因此不正确；同理B、C均不正确。D主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测题目解析学习探究I基础自学落实·重点互动探究2．在四个不同的容器中进行合成氨的反应。根据下列在相同时间内测定的结果，判断生成氨的速率最快的是()A．v(H2)＝0.3mol·L－1·min－1B．v(N2)＝0.05mol·L－1·s－1C．v(N2)＝0.2mol·L－1·min－1D．v(NH3)＝0.3mol·L－1·min－1B依据：化学反应速率之比＝物质的量浓度变化之比＝物质的量变化之比＝化学计量数之比主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究探究点二化学反应速率的测定基础自学落实·重点互动探究疑难解析1．已知反应Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，你有几种方法测定该反应的反应速率？试判断实验的可行性设计。(1)测量收集一定体积的H2时所用的时间或测量一段时间内收集到H2的体积。(3)测量一段时间内锌粒质量的变化。(2)测量一段时间内溶液中H＋浓度的变化。化学反应速率的含义指表示化学反应过程进行快慢的物理量，只有测量单位时间内某一变化量的变化即可表示反应快慢。改变化量可以是浓度、质量、体积等。哪种方法最容易操作√主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究基础自学落实·重点互动探究视频导学主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究基础自学落实·重点互动探究(1)实验所用仪器有哪些？回答下列问题：(2)观察到的现象是什么？(3)你能得出的实验结论如何？(4)该实验中的注意事项有哪些？答案　锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、直角导气管、50mL注射器、铁架台、秒表。答案　锌跟硫酸反应产生气泡；收集10mL气体②所用时间比①所用时间短。答案4mol·L－1的硫酸与锌反应比1mol·L－1的硫酸与锌反应快。加入试剂反应时间反应速率1mol·L－1硫酸长小4mol·L－1硫酸短大答案　①锌粒的颗粒(即表面积)大小基本相同。②40mL的硫酸溶液要迅速加入。③装置气密性要好，且计时要迅速、准确。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究归纳总结基础自学落实·重点互动探究(3)在溶液中，当反应物或生成物本身有比较明显的颜色时，常常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。化学反应速率是通过实验测定的。因为化学反应中发生变化的是体系内的化学物质(包括反应物和生成物)，所以与其中任何一种化学物质的浓度(或质量)相关的性质在测量反应速率时都可以加以利用。如：(1)利用能够直接观察的某些性质测定如通过测量释放出一定体积的气体的时间来测定反应速率，或测定一定时间内气体压强的变化来测定反应速率。(2)利用依靠科学仪器才能测量的性质进行测定如颜色的深浅、光的吸收、光的发射、导电能力等。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究活学活用基础自学落实·重点互动探究题目解析88.03或29.3应物起始浓度乘积成正比(或显色时间与反应物起始浓度乘积成反比)化学反应速率与反理解感悟本题难度较大，在审题时要抓住数据的特点：①时间相同，浓度之间的关系；②时间成倍数增加或缩短，浓度之间的关系。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测学习探究基础自学落实·重点互动探究学习小结主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测自我检测12检测学习效果·体验成功快乐345请选择题目解析D中和反应速率很快，但有的没有明显现象，A错；在化学反应中，由于固体和纯液体的浓度视为常数，其浓度变化值为零，故不能用它们表示反应速率，B错；单位错，浓度变化单位应为mol·L－1，且由于化学计量数不一定相同，在该时间内反应物和生成物的浓度变化不一定都为0.5mol·L－1。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测自我检测检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析C12345用该气体表示反应的平均反应速率为v＝ΔcΔt＝8mol－7.2mol2L×2s＝0.2mol·L－1·s－1，C正确。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测3．在N2＋3H22NH3的反应中，经过一段时间后，NH3的浓度增加了0.6mol·L－1，在此段时间内用H2表示的平均反应速率为0.45mol·L－1·s－1，则此段时间是()A．1sB．2sC．44sD．1.33s自我检测检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析B12345本题考查化学反应速率的有关计算。已知用H2表示的平均反应速率为0.45mol·L－1·s－1，则用NH3表示的平均反应速率为v(NH3)＝23v(H2)＝23×0.45mol·L－1·s－1＝0.3mol·L－1·s－1，Δt＝0.6mol·L－10.3mol·L－1·s－1＝2s，故正确答案为B。主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测自我检测检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析12345D4．在不同条件下，分别测得反应2SO2＋O22SO3的化学反应速率，其中表示该反应进行得最快的是()A．v(SO2)＝4mol·L－1·min－1B．v(O2)＝3mol·L－1·min－1C．v(SO2)＝0.1mol·L－1·s－1D．v(O2)＝0.1mol·L－1·s－1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测自我检测检测学习效果·体验成功快乐请选择题目解析12345　0.05mol·L－1·min－1本题考查的是利用图像法解决化学反应速率问题。在相同体积、相同时间内，反应速率之比等于物质的量的变化量之比，即v(X)∶v(Y)∶v(Z)＝Δn(X)∶Δn(Y)∶Δn(Z)＝(1.0－0.9)∶(1.0－0.7)∶(0.2－0)＝1∶3∶2，故该反应的化学计量数之比为1∶3∶2，且该反应为可逆反应。0.025mol·L－1·min－10.075mol·L－1·min－1X、YX＋3Y2Z主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测本讲内容结束请完成P19第1、2、3