九年级上册化学《探究燃烧的条件·定量研究化学反应》PPT课件下载

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探究燃烧的条件实验探究一用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯上加热片刻，观察现象。实验现象：实验结论：假如给你一把火，你能将以下哪些物质点燃呢？石块、木条、玻璃片、棉花通过此实验，说明燃烧的条件之一：棉花蘸酒精可以燃烧，棉花蘸水不能燃烧酒精具有可燃性，水没有可燃性物质具有可燃性实验探究二取一小块木块和煤块，用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察那种更容易点燃。实验现象：实验结论：通过此实验，说明燃烧的条件之一：木块几秒后就开始燃烧，煤块要隔一段时间才能燃烧木块燃烧需要的最低温度小于煤块燃烧所需要的最低温度可燃物的温度达到自身的着火点着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度实验探究三利用蜡烛和烧杯，设计一个简单实验，说明燃烧条件之一需要与充足氧气接触（或空气）。你的设计方案是什么呢？有什么实验现象呢？又能得出什么实验结论呢？同时具备缺一不可可燃物与充足氧气接触物质具有可燃性燃烧的条件可燃物的温度达到自身的着火点问题与交流1，上述实验步骤1中，蘸了水的棉花如果在酒精灯上加热时间过长，会发生什么现象？你能解释原因吗？蘸了水的棉花在酒精灯上加热时间过长还是会燃烧，因为棉花上的水已经蒸发完，而棉花是可燃物，具有可燃性，所以棉花会继续燃烧。问题与交流2，火的使用标志着人类文明的伟大进步，从钻燧取火到航空航天，总之我们的生活离不开“火”。但是用火不当可能会造成火灾，所以当火灾发生时，我们希望能迅速灭火。其实，并不是只有在发生火灾时才需要灭火，灭火实际上时生活中常做的事。请看下例情形应该怎么灭火呢？其原理又是什么呢？①熄灭酒精灯；②森林失火；③建筑物起火；④炒菜的锅起火了；⑤酒精洒在桌面并燃烧起来；⑥电线老化、短路起火；⑦吸烟不慎引燃蚊帐 意义我们来灭火①熄灭酒精灯：②森林失火：③建筑物起火④炒菜的锅起火了:用灯帽盖灭（其目的是隔绝空气）要迅速在距离火场不远处清理草木，以形成隔离带（其目的移走可燃物）要用高压水枪灭火使用灭火器灭火(其原理主要是降低温度，即降低环境温度至着火点以下；也有隔绝空气）（其原理是隔绝空气）用锅盖盖灭（其目的是隔绝空气）我们来灭火⑤酒精洒在桌面并燃烧起来:⑥电线老化、短路起火：⑦吸烟不慎引燃蚊帐：用湿抹布盖灭（即有隔绝空气，也有降低温度）（主要是降低温度，也有隔绝空气的作用）用水浇灭（有灭火器的话就用灭火器灭火）（其目的是隔绝空气）先断电再使用灭火器灭火（千万不能用水）灭火的原理1，隔绝氧气（或空气）2，移走可燃物3，降温温度（降低环境温度至可燃物的着火点以下）我们来防火讨论1：在日常生活中,有哪些方法可以防止火灾发生？（1）夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。（2）不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。（3）外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。（4）不能随意乱扔火种，比如烟头。（5）要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。（6）不应乱扔乱接电线，一定要安全用电我们来防火讨论2：遇到火灾怎样才能逃生？火灾中有哪些自救方法？比如楼房发生火灾，采取什么方法来自救？实战演练一1．纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小C实战演练二2．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少A实战演练三3，为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃；发现水中白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是()A.物质燃烧必须要与氧气接触B.物质燃烧温度必须要达到着火点C.烧杯中热水的作用既供热，又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D.铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物D实战演练四《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：。（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。“火箭”使木船的温度升高，从而达到木船的着火点战船已被移走，即移走可燃物氧气小节燃烧的条件：1，物质具有可燃性2，可燃物的温度达到自身的着火点3，可燃物与充足氧气接触（或空气）灭火的原理：1，移走可燃物2，降温温度3，隔绝氧气（或空气）缺一不可其中之一