部编版小学语文三年级下册《童年的水墨画》教育教学PPT课件

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童年的水墨画作者读准字音，读通顺句子。自学提示12边读边思考，在不理解的地方做上记号。mòrǎnɡānsuìlànɡhú学习生字爽蘑菇腾拨墨染竿碎浪葫shuǎnɡmóɡuténgbō水墨画染绿浪花溅起清爽打碎学习生词水墨画：中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。斗笠：遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。梳妆：梳洗打扮。玉带：古代官员所用的玉饰腰带。词语解释mòrǎnɡānsuìlànɡhú学习生字爽蘑菇腾拨墨染竿碎浪葫shuǎnɡmóɡuténgbō（1）读了《童年的水墨画》，你有什么感觉?赏析诗句（2）如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?感觉作者写的真是一幅幅画，是童生活的一个个镜头。看到了澄澈的碧绿的小溪，小溪中映出溪边的垂柳，映出了钓鱼孩子的影子。内容赏析街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。内容赏析溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。内容赏析江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。，有太多值得我们记忆、收藏的场景，请大家课外多阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆，或者仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。课下作业年童童年的水墨画作者