《继承优良传统文化文明礼仪》主题黑板报绘画图片

　　尊老在中华民族中形成了尊敬，孝敬老人的习俗，不但，爱自己家的老人，而且热爱生活中其他老人，这就是，“老吾老，以及人之老互帮互助。优良传统有爱国利义仁爱。

　　礼仪教育的内容：有仪容、举止表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等;

　　文明礼仪的四个基本特征如下：

　　(1)内容丰富多样，涵盖着社会生活的各个方面：

　　从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

　　(2)具有自身的规律性：

　　表现在“敬人、自律、适度、真诚”四个基本原则上。

　　(3)自发性、非强制性：

　　文明礼仪是自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。

　　(4)具有特定的文明用语：

　　您好、 请坐、请问…… 、请稍候等等。这些文明用语具有它不可估量的作用，大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起” 就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。